話說【無敵鐵金鋼】從水池裏爬起來,
【超人】從外太空掉進來;至於【忍者龜】
記得是在法國某個下水道鑽出來.....我在說什麼呀?
九歲、十歲《鐵人28號》和《太空超人》陪伴著我們
每個匆匆丟下課本的傍晚與週六早晨,會記得劇情高潮
主角處於挨打局面時、忽然打通任督二脈地施展出
逆轉必殺技的熱血沸騰,邪惡的一方夾著尾巴逃之夭夭去領便當,
等到下集再出來重演一次。
遙控超巨大、背著氧氣筒的機器人或從胸部鋼板發出超高溫光線,
對於那時的我只是覺得很帥氣,至於其中到底符合之後所學的「自然與科學」否,當然從來沒有認真思考過。
*回想當年《歷史》沒有架空的時代、《地理》找不到
飄浮大陸,無怪乎所謂專家、學者要對它們嗤之以鼻了。
作者以科學為立論基礎,一一檢視陪伴我們成長的經典卡通、特攝作品,
探討其中科幻成份居多的技術到底有沒有實現的可能?
若是以現存科技去勉力完成又會得出什麼結論?
其中為避免學術性的枯燥乏味,故事以千奇百怪的熱血橋段做為主軸,
在一篇篇無厘頭的青春夢想裡,以輕鬆的態度探究我們童稚的
眼睛裡習以為常的空想世界。如今看來也不得不佩服這些名作的原作者
真是鬼才--能在有限的現實世界裡為所有喜愛做白日夢的我們彩繪出一
幅幅充滿驚喜、正義必定會獲得最後勝利的精彩畫面。
*【空想科學讀本】、【空想科學讀本2】:以文字為主體的空想著作;收錄
1.日本特攝名作-哥吉拉;
2.延伸作品仍持續推出、
在漫畫、電玩都擁有廣大粉絲群且
佔有一席之地的假面騎士;
3. 近期在日本由木村拓哉飾演主角、
松本零士代表作--宇宙戰艦大和號。
4.國人最熟悉的超級系機器人--無敵鐵金鋼;
時常被打(或說:摸.......?)到掉頭的阿強一號、
像紙片東京鐵塔造型的[光子力研究所]、
防護罩等等;懷念啊~~~。
@作者:柳田理科雄
譯者:談璞
出版者:遠流出版股份有限公司
//延伸閱讀:1.【空想科學大戰】系列,
目前出版至第四集;第五集仍在未定之天。
應該可以解讀成:【空想科學讀本】系列的漫畫版;
1~3集都各自有青少年動漫必備品:滿腔熱血的主角與妄想
征服地球的邪惡(?)外星人和努力研發新武器的博士群;
第四集則偏向圓滿大結局的英雄角色大集合。
全劇就在搗蛋外星人的毅力入侵與英雄角色大費周章的頑強抵抗下
譜出一幕幕既爆笑又無厘頭的[非傳統地球保衛戰】。
@@原作:柳田理科雄
漫畫:筆吉純一郎
譯者:KK
出版者:尖端出版股份有限公司
2.【Dr.貓柳田之科學的青春】系列,
截至目前為止共出版四集;故事大綱
以曾在【空想科學大戰】系列中大為活躍
的科學家--貓柳田做為主角,敘述其在大學
時代的青春、瘋狂+稀奇古怪的研究發明;
【空想科學大戰】系列的延伸作品。
@@@原作:柳田理科雄
漫畫:筆吉純一郎
譯者:傅國忠
出版者:尖端出版股份有限公司
3.【看[電影]勇闖科學世界】
和前面筆者所介紹的空想系列有異曲同工之妙,
在本書中作者用著自然科學的角度一一解析大螢幕內
各家導演和編劇們的劇情安排是否符合常理、合乎科學;
自由穿梭於大氣層內的【超人】該怎樣抵禦高空低溫、
【透明人】又如何在光影之間擴張人性的黑暗面?
華人熟悉的星爺電影-【少林足球】、奇幻史祖托爾金的魔幻史詩-
【魔戒】等經典作品也收錄其中,讓我們隨著實驗室的科學
檢驗一起來趟奇幻與科幻世界的超能力與魔法饗宴。
@@@@編著:崔元石
翻譯:丁鐵虎
出版者:漢宇國際文化有限公司
P.S.後記:韓國教育界正朝著{親愛的,我把教科書變有趣了!!}
的方向邁進(西元2003年),日本漫畫界則用著反叛、顛覆傳統
主觀的大眾認知讓動漫世界呈現另一種獨到又不失趣味性的創意
(日本人的拿手好戲:看【戰國 BASARA】 、【一騎當千】、
【幻想水滸傳】就知道)。
童年,我們大概都曾經想過:{如果書包裡那些生硬死板的教科書能變得
像漫畫書一樣引人入勝....}那該有多好?武俠宗師-金庸筆下
的優美詞句與典故有天能否成為國高中的國文教材?!
衷心期待臺灣教育界(學者?)不要再把次文化妖魔化(只因為你/妳們不懂、
不喜歡和認為它沒價值...)而一味排斥與抗拒,反倒要在民國100年
的今天能真正地擦亮雙眼看清:1.在經濟上,若用心培育人才與輔導
它們是可以提供莫大產值的;在【諸葛四郎】(沒人知道了?)、【烏龍院】系列
之外臺灣還能拿出什麼真正本土又俱商業價值的作品?美國【蝙蝠俠】、
【鋼鐵人】、【超人】與【X戰警】系列;日本【七龍珠】、【航海王】
與【火影忍者】都可以從平面漫畫出發,延伸出模型、電影、動畫和電玩
等週邊商品的龐大商機(別說臺灣本土市場小,人家日本還不是照樣紅到國外--重點是:政府有沒有心地一貫培植與輔導政策....臺塑、鴻海
你都能把它們養得這麼大尾了@@")【錢】與其讓別人賺外匯,
自己的人賺不是更好嗎?
我也不想整天看【烏龍派出所】、玩【戰神】和組裝【鋼彈】模型啊~~~!
問題是:臺灣,你還要留給下個世代什麼兒時回憶?
§引述/參考圖片.資料來源§:
1.[空想科學讀本]、[空想科學讀本 2]
2.[空想科學大戰]系列
3.[Dr.貓柳田之科學的青春]系列
4.[看﹝電影﹞勇闖科學世界]
5.縮圖來源:李文政作品《甲天下》
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