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日誌2014-06-09 22:48

【中文】豬腳教你寫小說——基礎篇

作者：解凍豬腳


好像很久沒有寫過像這樣類似的分析文了。

雖然標題寫著「基礎篇」，說得好像之後會發出一系列的文章一樣，

但我想這大概是小說教室系列的第一篇，也是最後一篇了吧。



我想在座有很多人（尤其是常常用電腦打文章的同學們），

曾經試著用電腦寫過小說（不論文章篇幅大小長短），

但是寫出來總感覺少了那一份味道——明明腦袋很有畫面，卻得不到應有的效果。

在這裡除了稍微提一下我的想法以外，希望能讓各位才子能記得一些注意要點。



對了，這裡是以比較正式以及易於閱讀的標準來說明，

如果是為了保有自己的風格而和文中所提的要點相違背，其實也沒關係，讀者喜歡就好。


首先是標點符號運用要正確（這很重要）。

當然逗號、句號這些最基本的使用甭提，我發現有部分的創作者有這麼一個壞習慣：

就是「以換行當作逗號」或是「使用半形標點符號」，譬如：

坐在樹上的那位女孩眼睛睜大

說:"你怎麼還在這裡?! 你知道小寧等你等了好久嗎.....?"



對這些細節有研究的人應該不難看出，這段犯了蠻多錯誤，主要來說：

1. 任意換行常會造成語意不清。

什麼時候是逗號，什麼時候是句號，這些都沒有表明，

所以當角色一多起來，那台詞到底是誰說的，讀者會看不懂，


2. 標點符號使用錯誤。

既然這小說有 99% 都是中文字，當然全都用「全形」會比較好。

何謂全形？就是你會發現這文字是佔「一大格」的，

或許在某些編輯器無法很明白，但只要在記事本打打看就會清楚了。

譬如冒號「:」與「：」的分別，左邊那個就顯得特別小，很容易讓字擠在一起，

還有後面的「.....」也是錯誤的用法，正確來說是「……」才對
（只要把鼠標移上去反白，就知道兩者差在哪裡）。


3. 問號、驚嘆號連用。

這也是文章創作裡面一個很重要的環節，譬如「喂！！」←這樣就不對了，

正式的作文再怎麼要強調也不會連用驚嘆號或問號，
更別說拿空白充當標點符號，這樣的錯誤就會變得有點像前面所說的任意換行；

要記得，「問號和驚嘆號都是老大，最多只能有一個問號或驚嘆號」。


如果要表達語氣的強弱，搭配不同標點符號會有不同效果：

（乙式連接號「～」不能用來表達語氣，
「～」是用來連接兩地或兩個時間點的變化）：

(1) 「喂！」他憤怒地把桌上的東西摔得滿地都是。
(2) 「喂……」她若有所求地拉著我的衣角。
(3) 「喂——」他在遠處呼喚著那群士兵。
(4) 「喂。」他輕輕地拍了我的肩膀。
(5) 「喂？」持著話筒的他，順手把筆記本翻開。

這樣我想大家就能很明瞭，
所謂說話的節奏長短、音調高低，是能透過標點符號來表達的。



接著是對話。

我想，小說這種東西，免不了要用到角色間的對話嘛。

基本上就是中文用的引號「」來表示，

而且引號裡的東西要「一字不差」，以免人稱混亂。

平常的用法是

犽宿將武士刀從劍鞘抽出，道：「站住，卡特蓮娜！你這顆頭我收定了！」

「哦？你有這個本事就來呀。」卡特蓮娜握著藏在腰間的匕首說。

或是

阿哲牽著小萱的手，在咖啡廳的某個角落找了位置坐了下來。

「知道嗎？我們好久沒有像這樣一起喝著咖啡，看看窗外景色了呢。」阿哲說。

「是呀，阿哲。」

「那些事情都聽說了吧？我好難過。我想這會是我們最後一次喝咖啡了，小萱。」

也可以用

「不可以碰那樣東西，」那位中年男子接著說：「那是咱家族的祖傳之寶，若你隨便摸了它一把，老祖宗會發怒的。」

「抱歉啊，大叔。」那年輕人一副吊兒郎當的樣子，搔著頭笑得雙眼瞇成了一條線。

只要能讓讀者了解「現在在說話的人是誰」以及「對誰說」就可以了，

另外常常看到會有人這樣寫，建議不要太依賴以下的方式：

上將發抖著啜了一口手中的溫酒，暗自從眼角流下男兒淚來。

「他搶走了我們的家園，現在還想著要奪去我們的尊嚴嗎？哧！」上將說。

「可你年事已高，別輕易地白白送死啊！」那女人說。

「還是妳要我在這裡看著同袍一個一個被虐殺不成？」上將說。

「夠了！就不能替孩子著想嗎？」那女人說。

一直「誰說」、「誰說」地用，會產生詞語重複使用的情況，

像這種情形盡量用不同手法表達較佳。

基本上對話都是以引號來進行，並且使用當時自身所用的人稱，譬如：

1. 解凍豬腳皺了皺眉頭，說他不喜歡吃青椒。
2. 解凍豬腳皺了皺眉頭，說：「我不喜歡吃青椒。」
3. 解凍豬腳皺了皺眉頭，說：「他不喜歡吃青椒。」

上面的１就很容易跟２、３混淆，

基本上如果是解凍豬腳討厭吃青椒，那就是用２；

如果是解凍豬腳要說某個人討厭吃青椒，那就是用３；

基本上第一種是絕對不建議的用法，

因為它依上下文不同，可以有後面兩種解釋方式，容易搞混。

當然文章裡面你只要決定好要用第一人稱或第三人稱，就別輕易更改（特殊效果例外）。

譬如：

哈哈哈，我昨晚終於殺了那劈腿的女人。

她死前竟還妄想用那微弱的力氣抵抗小夏長久以來積下的憤怒。

像這種我是真的看過有人犯過這樣子的錯誤，

明明上面提到的「我」就是「小夏」，卻動不動就混著用，當然會亂掉。

再來是詞面的抽換。

除了讓讀者看得舒服以外，這個地方也是表現作者文筆技巧的好機會。譬如：

「砰！」一聲巨響。那女人被嚇得在原地發愣，在一旁的友人也通通怔住了。

這裡就屬於抽換詞面技巧的一種。

明明那女生和在一旁的友人都是受到驚嚇而停留在原地不動，

同一件事情卻可以一面寫成「發愣」，另一面則寫成「怔住」，

這樣才能讓畫面的描述更為生動和細膩
（當然如果是為了作排比修辭，這種情況下重複字詞不一定是不好的）。

其實要做抽換字詞的練習並不難，

若寫文章的時候發現有重複使用的詞語，稍微想想看有什麼同義的詞彙可以取代，

或是想想能否換成其他的角度來描寫畫面，就能達成你要的效果；

若要增加詞彙量以及學習不同角度的描述，
可以多看看別人寫的小說或文章，一陣子後會發現進步很明顯。

其他諸如「然後」這樣的連接詞可以利用：

「接著」、「再來」、「之後」、「過了一段時間」等手法來替換，

較能避免小說流於所謂流水帳，好像在寫一篇國小生日記一樣：

我今天吃了飯，然後我刷了牙，然後我就去睡覺了。

接下來當然錯字的修正也很重要，

基本上「的」、「得」、「地」的用法我想許多人已經很明瞭：

1. 我的電腦壞了。　（電腦是屬於我的）
1. 美麗的女子摔倒了。　（形容女子美麗）
2. 我玩得很開心。　（因為我有玩，所以我很開心——我玩到很開心）
2. 他跑步跑得很快。　（他跑步的過程可以發現速度是很快的）
3. 我輕輕地替她蓋上棉被。　（我替她蓋上棉被的動作是輕輕的）

白部的「的」就類似「附屬物」或是「形容物件」；
彳部的「得」就類似「前因後果關係」或是「形容動作」，（v. + 得 + adv.）
土部的「地」也用來形容一個動作（adv. + 地 +  v.）

再來諸如：

「名字」不能寫成「名子」、「應該」不能寫成「因該」
「因為」不能寫成「應為」、「一味」可以和「一昧」通用等等……

對一些詞語有疑惑的話，以教育部辭典為主會比較好，避免爭議。

最後是手法的表現。

其實這個部分要介紹起來是真的很模糊，

不過基本上，注意不要讓對話和動作描述、劇情推展的比例失衡，

在寫小說的時候一定要「讓自己腦袋裡面有畫面」，

讓自己當個電影的導演，讓景色細膩的描述與主軸有所連結，

避免完全寫景歸寫景、劇情歸劇情的情況，否則這樣寫景就沒有意義了。

當然劇情鋪陳、還有透過一些反差表現張力等等都是很重要的一環，可以試著運用。


有時候偶爾見幾個同學或網友無意間誇讚我文筆不賴，我都感到很疑惑。

坦白講，「我會寫小說，也不會寫小說」，

文章創作的領域之中，尤其是中學之後的作文，我一直以來都拿不到高分

個人看待寫文章這種事，覺得寫文章還是需要一定時間的，

不是四五十分鐘就能夠寫出來（我喜歡寫文章，但我痛恨作文考試制度）。



最後老話一句：「多寫、多想、多看、多練習」

我想這九個字還是讓自己持續進步的大原則。

今天豬腳的小說教室就說到這裡，

祝各位寫小說寫得愉快。
　

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