注意:本文考據不足，資料來源均由一般媒體以及生活觀察，如有確切數據還請不吝通知。
1.高等教育跟產界結構鏈脫節=>簡單的說，現在的教育工業正在產出資方不需要的產品。當然，這並不一定代表高等教育產出的東西不好。在很多的情況下，目前資方需要的勞工的標準低於受過高等教育的勞工。但是問題來了，當大部分的人都有高等教育文憑，而需要高等教育的工作並沒有隨之增加的時候會發生什麼?根據市場機制，這個時候資方可以用更少的錢請到他所要的工人。用比較聳動的講法:低薪。
在高等教育溢出但是工作機會並沒有隨之增加的狀況之下，政府應該要介入。就我看來，有兩個大方向可以這樣做處裡。
一、減少高等教育人口數量。
先不要急著否定這個方式，聽我娓娓道來。減少高等教育人口的數量並不是說要減少一般人學習的機會。要達成減少受到高等教育的人數這個目標，首先可以從減少受到高等教育的誘因開始。先正視「萬般皆下品，唯有讀書高」這件事已經不符合這個時代的事實，然後就可以開始面對台灣並不是完全發展國家的事實。
台灣曾經有過輝煌的升起過程，但是就像一個快速拔高的大樓一般，骨子很虛。這也是現在某程度上依舊卡在代工工廠情況的問題之一。這裡不是要否定那些讓台灣快速生長的政策或者措施，只是現在該是面對快速發展所伴隨的問題的時候了。因為輝煌，所以驕傲，因為驕傲，所以做不得工。
在我的世界中，或多或少知悉了或者被灌輸了一些(或者一個分類)應該去追求的工作，也許你不會太意外在那些之中沒有幾個是"做工"的(重申一次，不是我的立場啊......我做過手工業也做服務業XD)。我相信這樣的想法對部分人來說並不陌生，也對那些在高中大學打滾的學子們並不陌生。
富的太快的結果，就是忘了怎麼苦。用國家級的尺度來看這件事情的話就是產業轉型跳得太快，中間基礎漏了。當然這基本上不是什麼大問題，當然那是在想要在未來幾十年或者長源的狀況都只當代工廠的命。
缺少中間工業的技術延續，導致內需減少，內部經濟部不流暢，貧富差距擴大，教育變成唯一的出路，然後這樣循環，循環，循環，於是最後，中間的部分幾乎要被掏空。同樣的狀況也可以套用到第一級產業，雖然說時下已經慢慢的轉型，但是依舊沒有辦法處理農民漸少的問題。糧食自給率也越來越低，仰賴國際貿易的狀況只增不減。
回到純樸的那個年代，開始信仰汗水的年代。
首先政府可以減少大學的數量，減少高中的數量，並在高中裡面開始增加職業訓練。同時，對於一二級產業的產學合作進行補助，不過怎麼補助我就不知道了，也許以後會想到的。老方法，運用推力拉力，慢慢的讓產業結構回歸正軌。
二、增加工作機會
增加......給大學生的工作的機會......這個我講的好心虛啊......根據主計處的報告，目前大約有四十萬的失業人口。我也不好說要怎麼增加工作機會。從市場機制來看，增加工作機會也不見得會改善低薪的情況。況且現在人口算是飽和，多增加的工作機會也不知道會是什麼。
今天大概講到這裡，有興趣的請多多回復，以後還會繼續寫類似的東西。
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老樣子，在最後說說我對台灣的期待。
1.減少貪腐，這樣政策施展效率才高。
2.重視各種職業，同時減少過度服務(對，西堤牛排，我說的就是你)。
3.教育改革，改善(去除)學店現象、消滅補習歪風。
4.重視農業以及民生工業。
5.平衡城郊，都市美化。
怎麼有一種要選總統的感覺......
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