上一次更新,第二張圖有說到一個病弱同學與病嬌學姊的事情。
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最後有說到,【病弱同學到底有沒有收病嬌學姊的禮物?】的答案就在圖片中(下圖)。
結果,發現留言區居然沒有人答對啊,俺好失望 (莫名!!
好的,關於收禮物這件事情,解答就在圖片中。
而這張圖有什麼不同呢?
答案就是---【二方連續】
當時我貼的圖,是刻意改變過圖面的配置,因此會比較難發現圖片中的真實意思(有嗎)
但只要改變化面配置...
噹啷,答案是---拿了。
然後...有留言者說【病嬌學姊】真是可愛啊...
嗯...
你們知道,
病、
嬌,
我是說,三次元的病、
嬌,
是...
很,
可怕,
的嗎?
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好啦!
因為要偷懶的關係所以本周更新是改舊圖!!
這是2010年的圖了。
對照一下
然後亂貼過程刷存在感 (把內心話說出來了
做法就不細說了,就是一直調色、補光、加陰影亮部之類,之前的教學都說過惹~!!
最後----
每次畫到尾聲時都有種要把顏色玩爆的感覺,
真的非常恐懼啊