晴空之淚
我是在某個學校的一年級學生，名叫櫻田民良，這所學校根據一些人的觀察以及謠言，據說『晴空之淚』，這個傳說中的幻武兵器就藏在這所校園內。
我，是為了自己的慾望以及心願前來取晴空之淚。
這所學校，在社會裡頗有名氣，也是讀書風氣盛行的學校，名叫『聖靈無學院』，雖然在社會上名義是普通高中，但是自從轉學進來後，才發現這所學校其實是一所研究機構。
今天，二零零九年八月十六號，正值秋季的禮拜一，也正是那個團體要進行宣導和能力測試的時間，畢竟這個團體的名稱很多，不過據我所知道的名稱是「學生會」，因為平時也是那個團體在處理學生的事件，以及各種行為的團體，性質偏向學生會，所以我就用學生會代稱。
現在是從家裡到學院的路上。
突然間，我的肩膀上搭上一隻男性粗壯的手臂，發出粗獷的聲音說者：「民良你假日過的怎樣阿？」
「讀書跟睡覺阿！不然還能幹嘛呢？」，回答出這句話，心理也冒出一股心安。
「你不是打算要進入學生會嗎？」，這位男性擔憂我的口氣，彷彿是父親擔憂自己小孩一般的從口中說出。
「阿民，你真像我的爸爸呢，不，我應該得說，根本可以當我爸爸呢！」，從自己的嘴裡說出玩笑般的話語。
現在正與我聊天的是我的好朋友林金民，他也是打算陪伴我一起去參加學生會的能力測試。
學生會的能力測試，測試的內容，不免跟心靈者與精神者有關了。
「心靈者」，大多持有一個心靈兵器，少數人可以喚出二個，心靈武器的產生，是以自己內心所造成的創傷去決定的，如果內心的憎恨或負面情緒越大，所產生的心靈武器就越強大。
「對了，阿民，你的武器是什麼屬性的心靈兵器呢？」，我並不知道阿民的武器屬性。
武器還有分屬性之別，屬性分別為闇、光、炎、冰、土、雷，屬性與屬性之間存在克制，按照順序分別是闇光互相克制，土克雷、雷克冰、冰克炎、炎克土，且心靈兵器可以屬性加疊。
「我的武器是弓箭，屬性是冰與雷的二重武器，話說民良你有天生的能力嗎？」，阿民突如其來的問題，讓我有點訝異要怎麼回答。
我思考了一會兒後，說：「有的，我擁有能力。」
精神者，就是因為某些因素產生了特殊能力，好比如停止肉體時間，或者是強健自身的肉體韌度，像這種人天生具有能力，那就稱作「精神者」。
「精神力」，是指使用能力的代價之一，然而本質尚未被研究出來，只能說，使用能力這是一個必須的東西。
我的能力其實是後天而來的，也因此付出一些代價。
左眼的時銘之眼，能夠將時間減速，在發動能力時，一萬秒等於現實中的一秒，但是暫停的部位只有肉體，心智則是以現實的標準，所以心智是會成長的。
擁有時銘之眼，讓我的精神力存量是自身存量的十倍。
舉個例子，假如存量是一百，那麼擁有時銘之眼，就會讓存量變成一千一百，另外，時銘之眼可以增加我的肉體強韌度。
「是你左眼的金色眼睛嗎？有副作用嗎？」，阿民疑惑的問我。
「有的，精神力的消耗是常人的二倍，而且我的頭髮才變成銀色的，加上讓我變成異色瞳。」，我統整一下才開口回答了問題。
使用能力，精神力的消耗是很龐大的，所以能補充睡眠就得要補充，以便儲存精神力在戰鬥消耗。
然而時銘之眼也還有未知的能力，現今的我還無法掌握，或者可能是還未發現，不過有一點，讓我滿困擾的是，位於左眼的時銘之眼是金色的，但是另一邊卻是像常人般的黑色，也就是大家所熟悉的異色瞳。
「阿民的武器有心智嗎？」，我心裡的疑問如湧泉般的冒出。
心靈者的心靈兵器，擁有自己的心智，可以透過精神傳話給人，不過心靈兵器很少會傳話給使用者以外的人，而心靈兵器成長到一定的階段，便會有附加的能力，比如治癒、崩毀、奪取等的附加能力。
「有阿，似乎是治癒，不過詳情我還不知道，等等在能力測試就與我一起研究吧」，阿民露出燦爛的笑容，從笑容裡回答我的問題。
「民良你有打聽到校長的情報嗎？」，阿民很期待我說出一些好填充那由好奇心組成的黑洞。
「只有我之前跟你說的那些。」，我搖搖頭說出了阿民最不想要聽到的答案，因為讓他的期待又落空了。
校長今年是五十歲，創立了學院２５年，所以校長２５歲就創立學院，這可是十分厲害的，然而因為這個緣故，我才會懷疑應該是要做研究才創立的，我四處打聽校長的戰鬥能力，得到的仍是個謎，似乎沒有人有見過校長戰鬥的時候，更不用說校長創立校園以前的戰鬥風采。
閒聊：這是統整了給我的建議，不過有些地方有我的堅持以及想法，這次改用對話方式融入劇情設定，不知道大家能否給我建議，克制的部份我堅持原本的，那麼請大家賞個臉來觀看吧～～
希望有進步，希望大家給我的小說劇情給予評價，因為我自己不知道這種的劇情大家喜不喜歡，所以一到十分給一個分數喔～
至於錯字請留言說出來，拜託了，本人我眼殘，所以請大大的踐踏我的國文程度，請大家幫幫忙了喔～～
希望有進步（跪
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