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日誌2017-02-05 16:26

[達人專欄] 【淺說寫作】《大小說家如何唬了你》讀書心得與淺析

作者:湛藍琴海

  前言:

  諸君好,這裡是湛藍琴海,這次雖然屬性框標明是「淺說寫作」系列,但這次跟以往的淺說寫作專題不同,這次是直接探討寫作教學書《大小說家如何唬了你》,來做為這次的寫作技巧主題。而且它不單是寫作教學,它其實會以腦神經科學的角度,來探討人類對於故事的需求。因此本書有科學依據,而更有公信力。縱使如此,本文仍會摻雜個人想法,以給予諸君另一種思考角度。

  此外,本書是筆者第一本讀的寫作教學書──嗯,請別懷疑,雖然寫淺說寫作系列已行之有年,但完全只是淺說個人寫作想法與經驗,完全沒有依照寫作教學書的理論與教條。但這次筆者也不單是想做讀書筆記,而是想補充個人想法與經驗,也順便推廣本書,認為本書對於小說寫手有一定的參考價值。雖然不可能完美無缺,但當中對於如何寫出「好小說」的方式,著實有許多發人深省之處。

  於是乎,本文就此誕生了。希望可以讓更多人從中受益,但也只是僅供參考,若有任何想法,歡迎交流。

  那麼,筆者會將該書的分章方式來分述,如下:


一、如何抓住讀者的心?


  「我發現大部分的人都是等到開始坐下來寫故事時,才真正了解故事是什麼。」──弗蘭納里‧奧康納


  許多人因為喜歡故事,因此會希望自己也來編故事。而人類為何會編故事呢?神經科學家安東尼奧‧達馬西歐認為:「人類發現,可以透過『說故事』來解決這個問題。大腦天生就有一種我們不知道的說故事能力……」換言之,「說故事」是人類的本能,因此人類才能用策略性的思考來面對周遭這個充滿威脅的世界。這番理論如何證明?只要思考自己在思考的時候,會不會做很多自主想像,以防患未然?諸如知道過年期間會塞車,因此要先思考該如何避免,是要搭乘捷運呢?還是火車呢?甚至是高鐵呢?或是今天一如往常地想找朋友聊天,但發現聯繫不上,是否就會去臆測,無法聯繫上朋友的原因?比方可能是忘了帶手機、可能有什麼事忙不過來,抑或朋友今天心情惡劣,因此不願有人打擾?簡言之,人們會嘗試尋求「事件」的發生原因。為了找原因,而去做諸多假設,而這些假設只要加以延伸,就可以編出故事。由此可見,人有做「假設」的本能,而故事多半源於假設,故多為虛構。因此,人類大腦著實有「編故事」的本能。

  不僅如此,人們也有「好奇」的本能,因此總是在尋找事物背後的「緣由」,不只是因為那可能與我們的生存有關,也是因為追問緣由是一件事令人興奮的事。而且人類也會渴望追尋意義,換言之,就是想知道「為什麼」。就如上述所舉例的,對於聯繫不上朋友,會本能地去想「為什麼」,以試圖解釋此事發生之因。簡言之,人們是好奇的、喜歡追究原因的,此即為人們往往熱衷「八卦」的根本原因。

  那麼,對於「故事」亦然,當我們在閱讀故事時,可能會渴望故事的第一頁,就能夠揭示三件事:其一,這是誰的故事?其二,當下發生的這件事是什麼?其三,什麼東西即將不保?由於第二項較好理解,故在此僅探討第一項與第三項。第一項「這是誰的故事」,就是要盡早讓主角出現。若主角沒有即時出現,那就該自問「自己是否能夠營造出『一切與表面上看來不一樣』的感覺嗎?」因為唯有做到這點,方能讓讀者持續集中注意力,直至主角在不久後出現。至於第三項「什麼東西即將不保」是指「衝突」,而衝突為故事的重要元素,尤其是越長的故事,越需要「衝突」來讓故事更有高潮起伏。本書作者認為「從第一頁開始,你就必須讓讀者們看出主角即將不保的是什麼。」雖然個人認為,每篇故事的手法不同,因此不一定要在第一頁就做出這點。但可以肯定的是,衝突越早出現,會對讀者越早產生吸引力。

  此外,故事從何而來?「把真實人生裡無聊的部分刪除掉,就是故事了。」這是美國編劇與小說家埃爾莫‧倫納德的名言。因此故事的「剪裁」是十分重要的,故事只要留下與故事有關的線索即可,與故事無關的,大可除去。因此故事的每個細節,都最好能夠讓讀者思考「主角能達成他的目標嗎?在過程中他必須付出什麼代價?最後這將會如何改變他?」當然不可能字字句句都能讓讀者聯想到那些重點,但最好能做到每個字句,都是為了將來的故事重點做鋪陳。

  另一方面,本書有提到「漂亮的文字戰勝一切」的迷思,但事實是「好的故事戰勝漂亮的文字,無一例外。」不過漂亮的文字也是重要的,在此指的漂亮文字,是指「能夠用華麗的語言與鮮明的意象來寫故事,讓對話聽起來像是真的,暗喻充滿洞見,角色有趣無比,而且持續用許多栩栩如生的感官印象來點綴故事。」可見漂亮文字也是重要的,只是寫出漂亮文字,與學會「寫故事」是兩回事。在兩者之中,漂亮文字為次要的。因為若讀者對故事不感興趣,文字再漂亮都是枉然。


二、如何將火力集中在重點上?


  「堅持聚焦在重點上。」──英國小說家、劇作家毛姆


  作者為何要對故事進行種種設計?這一切都是為了回答一個能夠囊括整個故事的問題。因此對於自己的故事,可以自問「是否能夠用幾句話來概括這部作品」。倘若無法辦到,可能就要全篇改寫,直至能夠辦到為止。因為沒有重點的故事,是不可能引人入勝的。沒有焦點的故事,讀者便無法判斷故事中所有元素的意義。而所謂的焦點為何?有三大元素,一是「主角內心的問題」;二是「主題」;三是「情節」。尤以第一項為要,本書作者認為「故事的重點不在於主角有沒有達到目的,是在於他為了達到這個目的,而必須克服心理障礙的內在歷程。」因為這就是故事發展下去的動力。至於第二項「主題」,取決於不同角色之間的互動方式,在故事的世界裡,什麼是可能、什麼是不可能,是取決於作者想表達的主題為何,而非角色本身的本事。而第三項「情節」,則是主角追求其目的的過程中,不斷逼迫他面對內心問題的那些事件──盡管他總是試著去迴避那些問題。可見情節是重要的,但這不代表故事的重點就在於情節,而在於情節如何影響主角──不過個人認為,情節可能影響的是配角。但主角畢竟是故事中最重要的角色,因此故事重點在於情節如何影響主角,是不可否認的事實。

  無論如何,將故事的重點突顯出來,是不可或缺的要素。而這些都與「主角的內心問題」、「主題」及「情節」環環相扣。努力做到這些後,就嘗試是否能夠用簡短的文字來總結故事。換言之,就是要練習寫故事大綱,若連故事大綱都寫不好,就有可能是故事根本缺乏重點。


三、有fu就是王道


  「的確,感覺不只是重要而已,它們是最重要的。」──哈佛大學心理學教授丹尼爾‧吉伯特

  故事要有感覺,首先讀者必須與主角感同身受。因此讓讀者將自己當成故事主角是重要的。那麼這該如何辦到?有三種方式:其一,訴諸於外在表現;其二,訴諸於讀者的直觀;其三,訴諸於主角的內心想法。藉由對角色外在表現與內在想法的了解,就更能夠融入到角色的情緒裡。或是雖然角色還被蒙在鼓裡,但讀者可以預想到等到這件事東窗事發後,對該角色的衝擊。這也能夠幫助讀者去融入角色。

  而如何讓讀者融入角色?首先看作者的敘述方式,是第一人稱還是第三人稱?若為第一人稱,那故事勢必都夾帶價值判斷,而且也不可能知道除了主角以外的角色想法與感受;若為第三人稱,也有分客觀的第三人稱視角、第三人稱的有限視角,及第三人稱的全知視角。若為客觀的第三人稱視角,就無法直接透露角色的想法或感覺,只能透過角色行為來判斷;而第三人稱的有限視角,就是只知道主角的想法,因此主角必須出現在每個場景裡,並且了解發生的一切。其實就類似第一人稱,只是將「我」改成「他」之類的第三人稱代詞;若為第三人稱的全知視角,就是上帝視角,可以隨心所欲地進入角色內心,或是透露故事資訊。但難處是敘事者必須掌握一切,並且始終隱身在背景裡。

  不過,無論是用誰的觀點來敘事,在每個場景裡,你只能將讀者拉進某個角色的內心世界裡。因為在某個場景的故事進行到一半時變換觀點,通常會讓讀者有種不協調的感覺,會立刻破壞閱讀的流暢度。

  另一方面,用「肢體語言」來表達角色的真正心思是重要的。肢體語言往往比說話語言,還來得誠實許多。即便肢體語言不若本書作者認為的「是一種不可能說謊的語言」,但從許多人可以「說謊」,但在神情動作可以察覺不對勁這點來看,肢體語言著實比說話語言更為準確。當然,肢體語言也可以輔助表達角色的真實情緒,比方主角深感傷心,就可以描寫他因為傷心而有什麼反應,而不一定要像本書作者主張的「肢體語言應該傳達的,是讀者還不知道的東西。」。當然,作者這種主張也相當正確,只是個人認為,肢體語言既可以加強角色的情緒反應,也可以透露角色「真實」的情緒端倪。

  本書作者也主張,比起寫「自己知道的東西」,不如去寫「自己所知道的感情世界」。因為去寫「自己知道的東西」可能也會有其它危險,比方不自覺省略讀者不知道的細節,或是將不必要的細節寫出來,讓故事變得冗贅。因此作者該寫的,是自己對「人性」與「人類的互動方式」的了解,寫進故事裡,並不斷從「情感」與「心理」的角度去呈現每個事件背後的緣由。如此一來,方能夠真正吸引到讀者。


四、故事主角真心企盼的是什麼?


  「人腦最擅長且似乎天生就該去做的一件事,就是將自己放進社會的脈絡裡去思考。」──麥可‧葛詹尼加(美國心理學家、認知神經科學奠基者之一)


  首先,要先清楚「故事主角真正想要的是什麼」,主角最強烈的欲求為何?什麼是他看重的,他的存在理由是什麼?再來就是「知道為什麼故事主角會有那種欲求嗎?」簡言之,主角的動機為何?再者,「知道主角的外在目標為何嗎?」但並不能只是單單將主角丟入困境中,而是在解決困境的過程中,他是否能夠對故事有所影響,或給讀者什麼印象,甚至是能否逼迫主角面對內心深處的問題──換言之,「知道主角的內在目標為何」最為關鍵。若想知道這個問題的答案,就是自問「對主角而言,達成外在目標的意義為何?他若達成外在目標,對於自己的看法是否會有所轉變?或是能否從這過程中,反映他的特質?他的想法是否正確?抑或他的內在目標與外在目標是否有所衝突?」最後,主角是否為了達成目標,被迫去面對長期存在的問題或恐懼?比方他有什麼不為人知的恐懼?他有什麼深信不疑的信仰受到質疑?有什麼事情他不斷在逃避,但如今卻被迫面對?基本上,這也是故事最吸引人之處,故事的戲劇性,雖然可以來自外在問題,但克服角色內在問題,才是故事的核心。換言之,主角最大的敵人,正是自己。

  而在撰寫這些部分的過程中,可以有機會去了解他人的想法,甚至洞見自己的內心。是故,寫故事無疑是了解他人、洞見自己的好方式。


五、探掘主角的內心問題


  「我的人生充滿了可怕的不幸事件,但它們大多不曾真正發生過。」──法國啟蒙主義運動哲學家蒙田


  故事的展開方式,通常是「長期以來一直被故事主角接受的信念即將被質疑了。」因為錯誤的信念,會讓主角產生內心問題。比方認為理性至上,抹煞感性的重要性,或是對戀愛深感排斥,因此會阻斷任何會產生情愫的可能,或是過分壓抑情感,而深感糾結。而為何主角會有這種內心問題?故事必須去追溯其因,是哪些事件,讓他內心受到創傷,以致有扭曲的價值觀?

      而要知道這些,基本上最好在故事下筆前就先構思好。這對故事的推進、角色的了解頗有助益。為此,可以先寫角色小傳但小傳並非越完整越好,而是聚焦於故事有關的資訊上即可。換言之,或許不一定要草擬故事大綱,但寫寫角色小傳可能對故事更有幫助。但角色小傳,不需要寫到完美無缺,重點是自己可以理解。

  此外,在寫故事時,一定要深入探掘故事角色的內心世界,不需有所保留。筆者認為,除非有特殊目的,不然的確應該如此。

  另一方面,作者有在這篇章補充,作者必須知道故事會朝什麼方向發展,甚至先想好結局也無妨。因為唯有這麼做,方能知道自己是否有在故事中播下讓未來萌芽的種子。


六、只有具體的細節能呈現故事


  「對於所有想要趕快動手寫東西、不願受到任何惱人阻礙的年輕作家,我的建議是:出現在你筆下的,不應該是人的概念,而是活生生的人。」──美國知名散文家E.B懷特


  比起抽象的概念、通則與概括式的想法,人類大腦更喜歡具體事物。而故事正是可以將令大腦麻木的通則化為具體事物,讓我們能夠親身體驗,這就是故事的魔力。而該如何將故事具體化?首先,要先解釋「概括式敘述」的定義,這種敘述不會有「具體的結果」,因此故事不會有繼續往下發展的可能。而它最大的問題在於,語意往往模稜兩可,毫無根據。那為何作者可能會將故事寫得含糊?有三大原因:一是作者對故事極為了解,以致不知道某個概念其實對讀者而言模糊不清;二是作者並不了解自己的故事;三是作者非常了解自己的故事,因此唯恐寫出來後,會「透露太多了」。那故事為何不夠具體?有六大關鍵點:一是欠缺某個角色做某件事的「具體理由」;二是寫出了暗喻,但卻欠缺這個暗喻所要闡明的「具體事物」;三是欠缺某個情境能在主角腦海喚起「具體回憶」;四是欠缺某個角色對某個重大事件的「具體反應」;五是當主角努力嘗試了解當下狀況時,沒有將他所想到的各種「具體可能性」列出來;六是某個角色改變主意,但卻欠缺「具體的充分理由」。然而,這不代表故事細節要鉅細靡遺,事實上,人類大腦一次只能接受七個以事實為根據的訊息。若一次給予過多訊息,我們的大腦便會開始封閉起來。因此除非感官細節能傳達必要的資訊,否則它們將會妨礙故事進展。個人認為,基本上若感官細節是為了塑造角色形象,那也無妨,只是切記不需冗贅,必須簡潔扼要。

  本書作者也主張,作者必須讓讀者一開始就知道那些細節間的關聯,而不能讓讀者必須反覆重讀。筆者認為,基本上能讓讀者一目了然固然很好,但若在故事中藏一些較為隱晦,需要反覆品讀的細節,其實也無妨,這也是一種閱讀樂趣。只是那些細節即便不被發現,也不會影響故事主體,或是因為為了營造懸疑感,因此刻意描寫得較為隱晦,但那些細節最後會為了解釋故事,因此在被作者挖掘出來,明確呈現於讀者眼前,若是如此也無所謂。


七、故事必須追求衝突


  「所有的改變,即使是在我們最渴望的改變來臨時,都有令人感到憂鬱之處,因為改變後我們必須摒棄一部分的自己;為了要進入生命的另一階段,前一個階段的我們就必須先死去。」──法國作家、諾貝爾文學獎得主阿納托爾‧法郎士


  何謂衝突?本書作者認為,就是「恐懼與慾望之間的交戰」。而衝突始終被視為構成故事的命脈。可見衝突在故事中的重要性。基本上,衝突的種子越早埋下越好,比方主角原本懷有某種信念,但這信念是不是被破壞在即──基本上讀者可能會有「當作者透露了主角的信念,那可能代表將來其信念會遭受考驗」的預設心理。這就如許多人知道的梗──「等我打完仗,就要回老家結婚了」。基本上稍微有點經驗的讀者就會知道,既然角色都說出了這種話,那就可能反而無法讓角色如願了。簡言之,就是「插上死旗(Flag)」了。

  那麼,等到衝突發生後,是否有安排主角若要達成目標,而必須採取某種行動?基本上主角可能都會有想避免的事情,亦即內心問題,但此衝突是否能夠逼迫他面對內心問題?

  此外,作者認為「懸疑是衝突的女僕」,但並非鼓勵作者故弄玄虛,甚至適時透露資訊是值得鼓勵的。不過也不需要將「全部的真相」都透露出來,因為讀者最愛(個人認為即便不是最愛,也不少人喜歡吧)被作者愚弄了──前提是,真相水落石出前,故事就必須合情合理,在水落石出後,就必須故事「更加合情合理」。


八、因果關係


  「人類假設這個世界是由因果關係建構起來的──換言之,發生於其中的每個事件,都可以透過這個世界的特質獲得解釋,而不只是一前一後、各自獨立的。」──引自史迪芬‧平克的《心智探奇》


  在真實人生裡,事件一定是由因果關係組成的,故事亦然。然而,故事不單是需要「外在的因果關係」,尚需「內在的因果關係」。而且必須用「呈現」的方式,而非「講述」。易言之,就是要用「」的,並且讓讀者知道「為什麼」,亦即將角色邏輯推演過程呈現出來。而在故事推演的過程中,作者必須將故事聚焦於某個由「如果」、「然後」以及「因此」組成的特定模式,並且從頭到尾都要貫徹執行,這個因果軌道是故事發展的依據。

  寫出因果關係後,可以用「所以,然後呢?」來測驗某個故事元素與故事本身是否相關。是否透露某件讀者必須知道的事?它是否夠推動故事往前推展?它會產生何種後果?若能達出來,才是通過了測驗。不然故事雖然可能朝某個有趣但不相干的發展,以致離題。

  不過,作者認為當自己大幅刪修故事時,可以謹記山謬爾‧強森的建議:「把你的作品重讀一遍,每當你看到一個你認為寫得特別好的段落,就將它刪掉。」基本上筆者再三思考,都不甚理解,總覺得過於武斷了,應該不是看到「特別好」的段落就要刪掉,而是看到「雖然特別好,但跟故事毫無關聯」的段落刪除才是。畢竟要是那個「特別好」的段落與故事息息相關,卻還刪除了,那不是搬石頭砸自己的腳嗎?好好的一篇故事,就這樣親手摧毀了……

  此外,筆者也認為,「外在事件」不見得是作者認為的,必須由主角的「內心因果關係軌道」來促發。亦有可能是先藉由「外在事件」來引發主角的「內心的因果關係」。外在可以影響內在,內在可以影響外在,是交互作用的。


九、該讓主角吃苦頭時,就讓他吃吧,多吃個幾次也沒關係


  「如果遇到暴風雨就下船放棄,那麼就不會有任何人能橫渡海洋。」──美國已故工程師與發明家查爾斯‧凱特靈


  雖然讓角色去受苦可能是痛苦的,但若真愛一個角色,往往必須如此。因為「沒有痛苦,就沒有收穫。」因此作者還是要逼使角色去面對自己逃避一輩子的問題。因為其實故事的重點,往往在於「主角經歷一連串的事件後,被迫設法解決自己棘手的內心問題。」那該折磨主角呢?以下為十一個「應該」與「不應該」:


(一)作者不應該讓故事主角在「沒有遭到逼迫」的狀況下答應任何事,即使是答應他自己也不可以。

(二)作者應該讓故事主角心裡有秘密,而且還要讓他說出來。

(三)作者應該讓主角盡力亡羊補牢,但卻將情況越搞越糟。

(四)作者應該讓每件能出錯的事情都一定要出錯。

(五)作者應該讓故事主角一開始用1塊錢來下注,但最後將全部身家都賭進去。

(六)作者應該要記得「天下沒有白吃的午餐」──有毒的午餐例外。

(七)作者應該鼓勵故事角色說謊。

(八)作者應該讓故事存在一個明確、迫切且越來越嚴重的危機,不是個模模糊糊的假貨。

(九)作者應該讓反派角色,也有心慈手軟的一面(亦即不是壞到底的壞人)

(十)作者應該將故事角色的缺點、心病與不安全感都暴露出來。

(十一)作者應該將自己的心病也透露出來。


  以上守則個人認為頗有參考價值,但應該按照自己的故事風格、篇幅、取向等來做調整,不需墨守成規,以致綁手綁腳──比方故事較短者,折磨次數就要少且單純,或是故事較光明正面的,就不須讓主角遭遇過於困難的逆境等。


十、從「梗」通往「相應的結果」


  「把模式套在經驗上面,其結果就是藝術。」──英國哲學家懷德海


  故事的起點,通常就是主角生活中某個模式出錯的那一刻,正如奇普‧希思及丹‧希思所云:「想要引人注意的話,最簡單的方式就是試著去打破某種模式。」因為讀者會假想故事有既定模式,認為故事的各個面向都是環環相扣的。而模式的開端,就是「梗」,在作者鋪梗之後,一定會有「相應的結果」。而梗之所以誘人,是因為它能讓讀者有參與感、有目的性,似乎在參加某種計畫──而且自己是知道內幕的人。

  不過,在鋪梗時,必須恪守三條規則:其一,的確要有一條從「梗」通往「相應結果」的路徑存在;其二,一定要讓讀者能看清楚那條路的路徑;其三,作者安排的結果一定不可以是完全不可能發生的。

  另一方面,是否可以舖「假梗」?個人認為,可以舖誤導讀者的「假梗」。但若無法對讀者或故事發揮任何作用,這種「假梗」便必須捨去。


十一、此時,來看看先前發生了什麼事……


  「除非我們能夠記住過去,否則我們就不能理解現在。」──E.M.佛斯特


  本部分探討的是「次要情節」,所謂的次要情節,就是可以讓讀者暫時將上個衝突場景拋諸腦後,走進一條叉路,而且他們相信這條路會在稍後將他們帶回原來的故事裡。換言之,所有的次要情節應該最後都能融入故事主線,並對故事產生影響。此外,次要情節必須強化故事的層次感,甚至對「主角追求目標的過程」有所影響。筆者認為,即便那些次要情節不會影響主角(可能是其他角色的故事線),但絕對不能毫無意義,必須是作者想表達的作品內涵之一。而且既然是次要情節,就不能過於偏重,以致失焦。甚至次要情節的結果,還是能增強故事的整體感,而不是與主線完全互不相干,以致產生分離感。比方故事中的角色,各自發展了感情線,可能各自有了歸屬,亦可能失敗收場。雖然不一定與主角有多少關聯,但至少要給予讀者「角色們在感情上,各自有了結果」而這正是故事結局必須一同交代的。

  此外,故事主線發展到一半,可能為了解釋,因此就跳到次要情節或回顧。這麼做當然無妨,但必須讓讀者感受到當下的必要性。比方不這麼做,讀者只會覺得更加一頭霧水等。


十二、作家的大腦,如何影響故事寫作?


  「最重要的原則是你絕對不能愚弄自己,而其實你能最輕易愚弄的,就是你自己。」──美國物理學家理查‧費曼


  一個成功的作家,需要哪種大腦?基本上,成功作家的寫作程序,往往會有個共通點──改寫故事。雖然初稿相當重要,但作品的最終成果,往往是修改而來,越是謹慎的作品越是如此。那麼,初稿需要多謹慎?基本上,作者的目標並非將初稿寫得多完美,而是盡可能讓它逼近自己心中故事的原貌。

  若以神經科學來論,好作家的大腦,可以記住他們自己知道的、還有故事角色相信的,同時也掌握住讀者相信的東西。因此,在改寫故事時,作者最好能夠清楚掌握每個角色所認定的現實世界是怎麼一回事。

  綜合上述,改寫故事是極為關鍵的,但首先要先學會如何檢驗草稿。以下為檢驗草稿的要件:

(一)在故事的「真實世界」裡,也就是客觀而言,到底發生了什麼事?

(二)每個故事角色各自相信發生了什麼事?

(三)是否有矛盾存在?

(四)每個角色都認為自己所相信的是真的(但可能不是事實),因此他們在每個場景裡會有何表現?

(五)每個角色在每個場景裡的行為合理嗎?換言之,與他們自己認定的真相相符嗎?


  事實上,也可以為自己的故事製作圖表,比方將整篇故事的「真實世界」裡所發生的事情,按照先後順序畫出了一個時間表。在這無所不包的時間表下面,為每個主角製作一個相應的時間表,紀錄他們在整個故事發展的過程中所「相信」的真相。

  此外,作者在改寫場景時,都必須自問:讀者相信此刻發生了什麼事嗎?對此可以製表。即便不製表,至少自己必須心知肚明,因為故事必須要讓讀者理解,方有給讀者閱讀的意義。

  那麼,在初稿完成後,若需要建議,該找誰建議?基本上最容易的就是找親朋好友,但親朋好友若無寫作背景,就不一定能夠給予良好建議。當然也有無寫作背景者,卻是優良讀者,而且還眼光銳利,善於表達,若有這種親朋好友,那就是自己的福氣。倘若沒有,可以去尋找自己信任的對象──無論是否為專業人士。當然若要更進一步,可以參加作家團體,與團體內的作家相互切磋,或是付費去找專業的寫作顧問

  無論自己的選擇為何,至少若欲獲取建議,可以詢問對方以下問題:


(一)你認為接下來會發生什麼事?

(二)你認為哪幾個人是重要的角色?

(三)你認為這些角色想要的是什麼?

(四)如果你看得出來的話,你覺得這裡面有什麼梗?

(五)你認為有什麼資訊是十分重要的?

(六)什麼資訊是你非常想知道的?

(七)什麼讓你覺得很困擾?(這是最接近批評的一種回饋)


  而為了讓讀者理解自己的故事,因此作者往往必須遵守各種寫作規則(打破寫作規則還獲得成功的作家少之又少),而不是盲目追求自我表現,以致打破寫作守則。

  綜合言之,一個成功的作家,基本上是遵守寫作規則、重視讀者感受的。否則自己的作品,就無法面向大眾。


  結語:


  說是讀書心得與淺析,但其實這篇淺說寫作專題,遠超乎筆者過往任何一篇系列文章──已經快破萬字了。因此能夠耐心讀到這裡的讀者,在此表達最真摯的謝意。

  順道一提,雖然筆者還是有盡力控制篇幅,因此書中的部分重點與舉例,依舊省略了。若欲進一步了解本書作者的理論,還是請親自參讀本書吧。而本文僅將個人認為的書中精華提出,並且揉合自身想法,僅供各位參考。

  此外,在此補充一點──固然寫作教學書的理論教條可能值得參考,但比起死記硬背書中理論,不如去回憶,吸引自己的作品共通點為何──比起理論,實例依舊是最根本的。當然,也不能一味模仿實例,而是在諸多實例中,去融合自己的偏好、思維與風格,來走出自我道路。

  那該如何知道自己的偏好、思維與風格?基本上就是翻自己的作品去找,若找不到或是作品不足,那就累積作品數量,自然會找出一套模式了。關於這方面,可參見淺說寫作──男性向?女性向?小說風格的選擇與形塑?一文。

  最後,還是要說,由於筆者學識淺薄,不敢說自己的「淺說寫作」系列為教學文章,這僅是個人的淺見分享,僅供參考,希望對各位有所助益。

  在此感謝各位的閱讀!


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