日誌2018-03-09 22:03
【課堂筆記】永續的概念作者:值得珍藏的夢
●太陽能 (solar energy) |
太陽透過核融合產生能力,藉輻射傳導至地球,提供地球能量,驅動生物活動 |
●生物多樣性(biodiversity) | 生物彼此依存,驅動能量循環 |
●化學循環 (chemlcal cycling) |
化學元素在水圈、岩石圈、生物圈及大氣圈不斷轉換,驅動能量傳遞及流動 |
●環境 Environment |
圍繞我們周圍的一切,有無生命的物體皆算 |
●生態系統 Ecosystem |
有機生命體,在一個特定的區域內,與其他物種或是環境的互動過程 |
●環境主義 Environmentalism |
社會對於環境保育所擁有的共識 |
●了解生物生存及威脅 |
●了解生物與環境的交互作用 |
●尋找經濟活動與環境保育的雙贏方案 |
資源 | 服務 |
空氣 | 空氣淨化、氣候調節、臭氧層抗UV |
水 | 水質淨化、廢棄物處理 |
太陽能 | 促進能良循環 |
土壤 | 分解 |
土地 | 生產食物、營養質循環 |
生物 | 數量控制、害蟲管制 |
點源汙染 | 定點排放汙染:工廠... |
非點源汙染 | 非定點排放汙染:交通工具 |
生態標竿 | 環境對資源的重生速率 |
生態足跡 | 維持生物生存的各種資源量 |
生態負債 | 生態足跡 > 生態標竿 |
人口增長 | 人多消耗資源多 |
非再生資源的使用 | 有生之年無法重生(石油、煤炭...) |
貧窮 | 為了生存無止盡的開採資源 |
環境成本 | 將環境成本排除於市場經濟之外 |
自然環境缺失症 | 人類與自然越來越疏離 |
人類中心思維 | 人類是萬物主人,可以無限制的使用資源 |
生命中心思維 | 使用資源時,考慮到其他物種 |
地球中心思維 | 尊重萬物,節制過度使用資源 |
2018-03-10 00:08值得珍藏的夢:省略很多東西了說...=ω=
2018-03-10 00:08值得珍藏的夢:氫彈比較威(誤
2018-03-10 00:09值得珍藏的夢:人類一定有辦法救自己
但地球上的其他生物就不好說了...
2018-03-10 00:10值得珍藏的夢:這篇打很久...=ω=
2018-03-10 00:10值得珍藏的夢:取自網路的
2018-03-10 00:10值得珍藏的夢:每日...可能無法=ω=
2018-03-10 00:11值得珍藏的夢:連看中文都懶嗎…Σ(´∀`;)
2018-03-10 00:11值得珍藏的夢:做不到的常識...
所以到大學還是一直教=ω=
2018-03-10 01:16值得珍藏的夢:其實已經有核融技術了
通識課看影片,但只能運作30秒
長時間運作,機器無法耐高溫
2018-03-10 13:19值得珍藏的夢:偽裝
2018-03-10 13:19值得珍藏的夢:有sense喔OuO/
2018-03-10 13:19值得珍藏的夢:ㄅ是