小屋創作

日誌2018-06-06 21:04

如何變得成熟?

作者:金魚子

成熟的反義詞是什麼?
──幼稚。
人在什麼時候會從幼稚變得成熟?
大多人都是遭遇「挫折」後一點一滴的變得成熟(經驗值提升),然,有些人遇到挫折選擇了逃避,輕則不影響生活但會重複再發生,重則導致疾病產生──
按阿德勒的說法:
每個人都有自卑感,但它是刺激人向上發展的,人可以透過培養社會興趣與他人合作而成長。
以下簡單的列一些咱認為很重要的點,供大家參考參考。
分別為聆聽、尊重、同理心、劃定界線、自我控制及思考。


1.聆聽
其實常混團體內這項能力值應該挺高的了。
POINT:如果朋友在敘述自己的負面感覺或煩惱時盡量不要打叉。

2.尊重
尊重他人身體、想法及思想等。
這點實現上並不太容易,畢竟每個人的共識都不同,像是有人認為約人去自己家、吃冰(我對吃冰這個表示???)就是某些暗示,就是要多互動、逐漸確認對方想法,這需要經驗及知識的累積。
有些人可以開玩笑,有些人不太行,或者是知道對方雷點你硬要戳──我相信沒有多少人會喜歡這樣的人。

3.同理心(不要太自我中心)
它跟尊重很類似,但要帶入自身到別人身上,盡量以客觀的立場去想像,強一點的還能迅速察覺對方真實想法並提出解決之道。
通常「涉入」關係後容易喪失同理心,會以自我為中心,發展出「為什麼他要這樣對我!」並想找出原因的模式。
請先冷靜下來,找一張紙先以「我」為視角寫事情經過,再來用「第二人稱」、「第三人稱」寫,寫完後有時間再來寫要如何改善、或自己希望變得如何(要道出自己內心的情緒)。

POINT:跟尊重一樣,但需要更多觀察,互動。此外EQ也要訓練


4.劃定界限
如《關係黑洞》這本書裡提到的「情緒界限」:鼓勵人們在情緒上與他人拉出一段距離,找出自己不能被侵犯的「範圍」,若不建立很容易把他人情緒視作自己的,或被他人影響。
就像A喜歡你,可你不喜歡他,A因此受傷什麼的與你無關;但若A是你重要的親人朋友,你就有可能會因此被受限,試著把朋友之類的分個群組吧,對待跟接受他們的方式要有區別,此外自己絕對不能接受的雷點一定要很清楚

5.自我控制
這個需要「多去接觸新環境(非舒適圈)」歷練,或者是可以透過「想像訓練」讓自己的情緒較為穩妥。前陣子接連報導不少兇殺案,兇手的「情緒控管」沒有處理好,聽到新聞有撩撥情緒的報導就被煽動跟著行案。
想像訓練跟思考類似,比方說看到有文章寫看到自己伴侶跟他人很親密走在一塊手牽著手,原PO當下是衝上前質問?拍照?詢問伴侶?而你自己會怎麼做?
不能理性溝通的人絕非良人,要塊陶~~
順便推一下說個性轉換的這篇:
https://www.ptt.cc/bbs/Boy-Girl/M.1530269308.A.400.html

6.思考
多看各類型的知識書(推4THINK網站)、PTT有興趣的版,可以的話在生活中實踐/觀察看看是否為真,而且知識累積夠多就有簡單的判斷能力。


★重點提醒:
1. 不要做你認為重要但「對方不需要」的事。
2. 人給不了也給不起身上沒有之物。
3. 人生無法一次到位,所以需要微調。
4. 愛是彼此珍惜,不是消耗耐心。
5. 談戀愛不是為了解決問題(尤其是女方情緒),而是2人一同開創未來(是同行的而非扛他人,報恩更非談戀愛下去的理由)。
6. 人生擔心的事有九成不會發生,只有一成是可以做的,專注在可掌握的。
7. 人生不在於遇到什麼問題,而在於如何回應它。
★不要妄想改變一個人(不要太把自己看成聖母/聖父/救世主了),這需要「雙方都同意並願意」的情況下才有可能;但你能影響很多人。
☆吵架可說是必要的溝通方式(無論親情友情愛情),可以抒發雙方的不滿,更瞭解對方。但需搞清楚要讓對方記得的是你生氣時的表情,還是你受委屈的心裡想法(感受→需求)。

---
延伸閱讀:
Re: [討論] 如何才是成熟
*縮圖繪師:かぷりちお

5

5

LINE 分享

相關創作

被學務主任喜歡的壞學生 (第三十六章 大學參觀)P257

被學務主任喜歡的壞學生 (第三十六章 大學參觀)P258

25_神聖魔法學園開學

留言

開啟 APP

face基於日前微軟官方表示 Internet Explorer 不再支援新的網路標準,可能無法使用新的應用程式來呈現網站內容,在瀏覽器支援度及網站安全性的雙重考量下,為了讓巴友們有更好的使用體驗,巴哈姆特即將於 2019年9月2日 停止支援 Internet Explorer 瀏覽器的頁面呈現和功能。
屆時建議您使用下述瀏覽器來瀏覽巴哈姆特:
。Google Chrome(推薦)
。Mozilla Firefox
。Microsoft Edge(Windows10以上的作業系統版本才可使用)

face我們了解您不想看到廣告的心情⋯ 若您願意支持巴哈姆特永續經營,請將 gamer.com.tw 加入廣告阻擋工具的白名單中,謝謝 !【教學】