知識的假象肇因於我們活在知識共同體中，因而未能區分自己究竟具備哪些知識，天真以為事物的原理都在自己腦袋裡，疏不知許多都是向環境與他人取得。
這是認知的一大特色，卻也是一大盲點。
我們的知識多半貯存於周遭世界與群體之中。人類的理解往往不是真的理解，而是曉得所需知識垂手可得。
深入的理解通常包括知道何處尋找資訊。唯有真正博學多聞的專家，才能把相關知識牢記在心。
知識的假象另一面，就是經濟學家所謂「知識的詛咒」。我們熟知一件事時，很難想像會有人不知道。若我們輕哼出一首曲子，有時會很驚訝居然有人沒聽過，心想這不是一聽就知道嗎？而且還時常縈繞在我們心中。
知識的詛咒有時是種後見之明。
我們的生活仰賴蜂群式思維，倚重別人與環境幫自己貯存知識，使得我們腦袋裝的東西多半十分膚淺。多數時候我們得得過且過，因為別人也不指望我們知道太多，畢竟他們自己所知也很淺薄。
幸虧有認知勞力分工，把知識不同面相交由群體成員認領，我們才能勉強度日。認知勞力分工是過去認知能力演化、現今得以正常運作的基礎。
取自《知識的假象》一書內文。
LINE