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「我們是殺手，目標是老師。暗殺教室的鐘聲，今天依舊響起！」
今天要介紹的作品《暗殺教室》，是由松井優征原作、在《週刊少年Jump》上連載的漫畫。於2015年動畫化，兩季加上OVA共55集，目前漫畫及動畫皆已完結。故事講述炸掉月球七成、並揚言翌年要炸掉地球的超生物「殺老師」，卻因為不明原因擔任椚丘中學3E的班導師。為了防止世界被破壞，國家將暗殺殺老師的重任交到了3E的28名學生手上...
《暗殺教室》在Jump中連載的非長篇作品中，無疑是獲得最巨大成功的一部。它的優秀之處不僅在於不尋常的校園日常，更是因為它在輕鬆歡快的故事中，傳達了許多洗練的人生哲理。
貫穿整部作品的「殺意」一詞，其意義不僅是對於獵物(Target)的殺意，更引申為對於目標的敬意與執著、全力以赴的態度。無論暗殺還是學習都要抱著純淨的殺意，這就是殺老師的暗殺教室中最重要的一堂課。
「抱著殺意來吧，這樣才是最有意思的。」
教師與獵物，學生與暗殺者，在這間教室裡的每個人，都擁有這樣異常的雙重身份。兩個身份必須並重，不能偏廢其中一者，這是殺老師的暗殺教室中重要的二堂課。雖然作為被暗殺的目標，殺老師依舊用盡自己生命的每一秒，用心扮演好老師的角色。殺老師的授課絕對不馬虎，他也要求學生們必須在顧好課業的同時才能進行暗殺。因為若是學生們完全將未來寄託於暗殺成功後的獎金上，那一但暗殺失敗就全無退路了。
一個優秀的殺手不會只重視第一刀，其後的攻勢更是重點。
在《暗殺教室》中，暗殺的重任並不全在3E的學生身上。由於殺老師身負300億的鉅額懸賞，全世界的殺手們都躍躍欲試。在與形形色色的殺手交鋒的過程中我們不難發現，相較於中學生「純粹的殺意」，大人的手段有多麼骯髒。為了完成暗殺，即使讓學生陪葬也在所不惜，反正有300億的獎金，分一點給家屬當慰問金他們就會閉嘴了... 正是因此，當烏間說出「27條人命比地球還重。」時，對我而言真的非常震撼。
「傳達國家的想法，27條人命比地球還重。」
《暗殺教室》作為一部青春校園類型的作品，學生們的成長自是不可缺少的一環。3E本是椚丘中學的放牛班，但其實並不是所有人都是毫無才能的劣等生。大多數人都是因為才華不被人看重，才淪落到這個班級。
在暗殺教室中，才能並沒有絕對的定義。讀書成績優秀是一種才能，擅長運動是一種才能，擅長與人交際是一種才能，擅長暗殺更是一種才能。殺老師不因學生們被貼上的標籤而用不公的眼光看待他們，而是為每個學生挖掘出他們最大的可能性。從暗殺教室畢業的28名學生，不再像是剛進入3E時那樣的徬徨無助，每個人都抬頭挺胸的在自己選擇的道路上前進著。
「不管我們選擇了哪一條路，『很適合你』，殺老師一定會這樣說吧。」
在這裡我想深入介紹的是赤羽業和潮田渚，這兩位暗殺教室中的「優等生」。
赤羽業是做什麼都很優秀的天才少年，功課好，打架更是一流。暗殺教室這樣的舞台，正適合他發光發熱。他對自己才能的自信、玩世不恭的態度，全身散發著強者的霸氣。
然而，即使是這樣幾乎完美的學生，也不會總事事世順心。故事中安排了一次他的大挫敗，讓業徹底的成長。有才華的孩子經歷過越大的挫折，才能就越是能得到飛速的成長。
赤羽業與淺野學秀，兩個天才少年的交鋒，讓彼此都體會到正確的敗北。
潮田渚則是一名極其普通的少年，在母親的高壓管教下長大，從來不曾有主見的做事。這樣的他卻在暗殺教室中被挖掘出了當殺手的才能，因此而迷惘著。
在後續的日子中，渚發現了自己崇拜著殺老師偉大的背影，因此立志成為老師。他也在暗殺教室中學會了堅強，不再怯於面對自己。一面在暗殺中將自己的才能發揚光大，一面不再對母親的支配百依百順。渚這個3E的天才殺手，總是看著目標，勇敢的向前邁進。
殺老師繼承了雪村老師的志業，如今渚也繼承了殺老師的背影。
校園群像劇的特色，就在於每個人都是故事的主角。不只是3E的學生，暗殺教室的三名老師、3A的菁英學生、甚至於椚丘中學的理事長老師、各色各樣的殺手們都有一段故事可以講。
以世界最強的殺手「死神」為例，我想大家應該對「世界最強」這個名號是怎麼得來的都不太會有異議－完成最難最多的委託的殺手。但是進一步的問，他是如何做到的？
我的回答是，死神是準備最周全的殺手。當其他殺手專心於一項暗殺技巧的磨練，他更廣博的學習了全世界的專業技術；當其他殺手只會按照委託執行任務，他考慮好了十幾種可能的突發狀況。「世界最強」不會因為名號而自滿，越強的人，越是謹慎。
越優秀的殺手越通才，也看得到越遠的未來。
動畫與漫畫最大的差異，就在於畫面效果與聽覺效果的搭配。《暗殺教室》憑藉著本身優秀的劇情，曾獲得2014年度「這本漫畫真厲害！」男子部門的第一名。而在改編為動畫後，精湛的配樂更是將這部作品推向神作的顛峰。
其中，第二季第24集的最後的點名，配合著神一般的插入曲《啟程之歌》和《直到再次與你相遇的那一天》，再加成播出時段正逢日本的畢業季，其撼動人心的效果，讓這段劇情榮登「最催淚的動畫情節」排行榜的前十名。我這次為了寫這篇文，又重新看了一遍完整的動畫。本來以為二刷的衝擊不會再那麼大了，結果卻還是忍不住眼淚。想想當季跟著新番進度追的觀眾們，大概全部在螢幕前哭成淚人了吧。
在最後的點名中，穿插著殺老師的告別。幽暗的夜幕畫面和曦微中的回憶畫面，呈現感人肺腑的對比。
《直到再次與你相遇的那一天》之前已經為各位介紹過了，這裡就來聽聽另一首神曲《啟程之歌》吧，請準備好衛生紙。
動畫版的《暗殺教室》或許是由於時數的安排考量，刪減了一些漫畫中相當重要的情節。因此若是不想補漫畫，追完動畫之後至少也要找出OVA來看完，觀看順序則是第一季→第二季第1集→OVA「竹林的時間」、「支配者的時間」→第二季第2～20集→OVA「各自的時間」→第二季第21～25集。當然不按這個順序看也無所謂，不過這是依照漫畫原作的劇情編排的，第一次入坑的觀眾比較不會覺得跳過了什麼。
其中我認為最重要的就是OVA中「竹林的時間」、「支配者的時間」這4集了。在3E一直沒有亮眼表現的竹林孝太郎，為了家人的眼光而決定脫離E班。然而，回到本校舍之後的竹林，真的有比較好嗎？
本校舍教師填鴨式的教學手段，和為了學生盡心盡力的殺老師一比，高下立判。
最後，讓我們把話題回到「老師」這個角色身上。
老師是世界上最偉大的職業，這點我想沒有人不會認同。一個好的老師，除了能夠教導我們專業知識，更可以在我們徬徨無助時，給予恰當的引導，不讓我們走上歪路。
在《暗殺教室》之中，有著這麼兩個完美的老師：殺老師和理事長老師。他們兩人都擁有非比尋常的教育手腕，但是教育理念的差異，造成了這兩個老師的不同。
有趣的是，兩個老師都是經歷過第一批學生的挫敗後，才因此而有了不同的執著。理事長老師的第一批學生飽受罷凌而自殺，讓他一心一意培養強大的學生；殺老師則是在遭到愛徒的背叛後，重新審視老師這個名詞的意義。
我想，好的老師沒有絕對的標準。《暗殺教室》中有很多相當有魅力的老師們，他們在教育上的交鋒，也是很有意思的橋段。
在教授知識的同時，也要將學生的成長放在眼中，這才是優秀的老師。
《暗殺教室》的看點實在是太多了。它不但有著不尋常的背景設定、大手筆的戰鬥場面，更重要的是，它就像是真正看著一群人的人生一般，讓我們這些觀眾也在歡笑中成長。
這是我第一部認可的青春校園類型的動漫神作，希望我的這篇心得，能讓它為更多觀眾帶來同樣的感動。
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