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日誌2018-07-20 21:21

【教育計畫】第二週心得...(含怨入夢

作者:值得珍藏的夢

TMD...
我弟到底要不要把電腦交出來呀…
我早上下午都不在
他玩早上加下午
晚上讓我用一下會死嗎?

只好明天編輯囉…
睡覺去,X的 玩私服的XX


抱歉,昨天情緒有點激動...

第二週心得
(文略長...)

教學上越來越進步了~
國中的主任觀課也給予鼓勵
所以個人的教學就不多提了


這週比較感慨的是...
「做到應該做的事,很難嗎?」

應該是大學之後吧~
我一直很瞧不起自己
覺得我會的東西別人都會
別人會的東西是建立在我之上
所有人都比我優秀→自卑

在別人眼裡
他們會說「不是每個人都跟你一樣聰明好嗎?」
認為我是個驕傲的人→驕傲

但『做到應該做的事』
跟自卑或驕傲無關吧?

身為老師,或說未來的老師
作為學生的榜樣是一定要的吧
可是教育計畫執行到現在
我看到的是...拖延、敷衍甚至影響他人
而且是從上到下

第三週有個戶外教學
社會跟自然科負責講導覽點
原本說好星期一交稿,三送印
拖到這禮拜結束
變成星期五定稿,下星期一送印
上週“日”我就交了
(Word老師版、學生版、PDF送印版)

個人教學的教材教具拖延
影響到你們自己的教學就算了
今天是大家的導覽實察稿....
沒錯,我就是指自然社會科的其他人

還有每堂課上完要寫教學日誌
我都是當天上完課當天交
但每次上傳...
我一定是第一個...
到現在連第一週的日誌
還是小貓兩三隻交
拖到現在還沒交的...
你還會記得你教了什麼
課堂或學生發生什麼問題嗎?


始業式的大地遊戲
我承認自己要求太高
要比造營隊模式對別人太難
所以我降低標準

降到「今日事,今日畢」
或提早準備不影響他人
這根本稱不上要求...
只是純粹「應該」做到的事吧?
何況你們還是“老師”


副召我朋友...
我想告訴他...
「有了權力,腦袋也要帶著」
「副召的身分與朋友的身分要分清楚」
「不要帶頭拖延....」
「別說不爽你來當總召,那很不負責任」

還有很多很多看不慣的事情...
但畢竟與你們無關~
原諒我發洩一下負能量

結業式影片...要準備開始動工了
跪求讓國中生感動的方法




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