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日誌2018-08-23 17:44

名為勇氣的力量

作者:玄鳴神一

「什麼是勇氣啊?」
「勇氣哦⋯我想想看。」
「我可以吃討厭的菜菜,是勇氣嗎?」
「也是。不然這樣吧,我們來看一本書!」

相較於具體的事物
小孩子對於抽象的名詞比較難理解
(不論是正常發展還是發展遲緩的孩童)
因此使用比喻或是視覺圖像的方式
對他們來說會比較好吸收

今天來介紹一下這個繪本
http://www.books.com.tw/products/0010580746
我把我喜歡的部分放上來
謹致需要勇氣的我們

看著看著真的很有感覺呢
我們都是需要勇氣的人



















【延伸知識】
其實對大腦來說
以圖片作為視覺線索確實是比較快速的學習方式
因為不像閱讀一樣需要大量的解碼過程
文字本身就是一種密碼、閱讀即是解碼的過程
其中上下文的理解、文化背景的融會貫通
這都牽涉複雜的神經傳導和心理作用
我們的學習生涯中
會察覺有些同儕有閱讀障礙的問題
有可能就是大腦在這方面的能力比較有限
但另一方面來說
這些人有其他適合或更多元的學習方式跟接收模式
不代表這些人就是「問題學生」


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