度 好久之前好像發過一篇總之這是第二篇
現在寫作文的格式幾乎都快定下來了
感性文章就
情境入題 → 中間部分 → 轉折 → 回到情境結尾
理性就
陳述立場 → 舉例，一例一段 →結尾
度 理性這樣寫大概20,30分鐘左右就能結束了
後面可以留蠻多時間給感性寫
然後感性也基本上想個情境
中間部分比較需要思考
感覺全部科目就作文比較有進展...('▽'〃)
其他科目糟爆了的意思('～'；)
然後就是這次的素材ㄌ
可以用來寫→逆境、物品懷舊或一些發生偏見、爭執的題目上面
原本題目是→藉物懷舊
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雪花球
剛入冬的十一月天，我漫步在北海道的街上。迎面吹來凜冽的寒風，不敵寒意下，我蜷縮著身子，瑟瑟發抖。忽然，一絲沁涼感自眉頭竄出，我微微仰首，雪！漫天雪花飄墜而下！在這片雪白的渲染下，我憶起了往事。
他曾問我有沒有見過雪，我答沒有，他從歐洲旅行回來時便送了我雪花球。那是一件不斐的禮物，檜木製的底座、緊實的玻璃罩，而最令我新奇的，理所當然是那片雪景。微微晃動，雪花四溢，在雪人和聖誕樹的裝飾下，更添了幾分雪的色彩。那時，我常和他成日的看著這由雪白鑄成的童話世界，糊里糊塗下常忘了門禁時間，少不了被家長挨罵呢！
直到有天，我和他發生了爭執。因為一件微小的誤解。我批判他自視甚高的傲慢，他指責我矯揉造作的偏見。雙方都沒有過多的辯駁下，漸行漸遠。友誼的小船是多麼的脆弱！只是船身破了一個坑洞，一旦船艙進了水，便落得沉船的下場。那天，我回家時撇見那個雪花球，盛怒之下，反手一拍，碰！碎片散落一地，而裡頭的白粉也濺散在我的腳邊，然而，那並不是雪，只是一些沒有溫度的化學製品罷了。
雪花球碎了，我們的友誼也蕩然無存。
剛入冬的十一月天，我漫步在北海道的街上。漸漸堆積的雪佇在腳邊，踩著厚重的步伐，些許涼意由下漸上。恍然間一股情緒萌生，不知道是不是呼出的薄氣影響，視野不自覺的模糊起來。衝動使然下，我拿出手機，點開那冰封已久的聯絡人，發了一封短訊。「好久不見。」
雪花球固然已碎，雪花亦不再飄落。但望向眼前茫茫雪景，或許，象徵你我友誼的雪花球卻是雋永的。
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