道德是天生的嗎?
這個問題通常會有兩種答案?
如果你選得是1,就表示你認同的是先天論,主張道德知識是人類與生俱來的。
如果你選擇的是2,就表示你認同的是經驗論,如果道德是先天的話,那為甚麼,世界各地以及數百年來的得道德觀有所不同?
上述兩個答案都有道理,但如今又有新的答案出來,有請-理性論。
來由是一位動物學專家-皮亞傑,有天突然想知道小孩子的有限能力是經歷了何等的變化,才能擁有成人的思維。
所以他做了個實驗,當他與兒童玩遊戲時,有時皮亞傑會違反遊戲規則。接著,小孩會對他的違規做出回應。在這樣的過程中,逐漸發現小孩子越來越有能力去尊重規則、起爭執甚至是解決爭端等等。這種漸近式累積的知識,是隨著兒童認知能力的成熟,意續經過一系列的階段方能獲得。
皮亞傑主張,兒童對於道德德的理解,就如同玩遊戲理解,不能說是先天或是後天,更像是在於他人的互動之中自我建構而成。無論大人多麼努力教導小孩遵守規則,小孩就是無法理解遵守規則的重要性,然而,當小孩滿一定的歲數時,那麼在玩遊戲、起爭執、解決問題的過程中,卻有助於小孩對於遵守規則的理解。
所以理性論的核心就是: 人逐漸變成理性的人,就像毛毛蟲變成蝴蝶。當毛毛蟲吃到足夠的葉子時,最後就會長出翅膀;兒童體驗足夠與他人交流的過程,並學到遵守規範的重要性,最後就會變成講道德的生物。
這也就是說道德的起源,是在於人與人之間的互動所產生的,那它又是為甚麼而產生的呢?
那下期再繼續討論。