Chapter 6 一切的起點
【】為主角的第一人稱角度自述，當然，他在現場是講給女孩們聽的版本，
而在這邊，是寫給各位看的版本。
畫面來到達安的學生時代，也就是本作時間順序的起始──
【老師正在課堂上講解著課程，我則望著窗外發呆。不過不是一般學生覺得已經懂了而無聊或發呆，或是沒興趣、聽不懂在放空而發呆，我則是從根本上的厭惡、煩膩了這樣的狀況。】
【我受夠了這一切，人，這種東西，似乎在哪個世界都一樣。對，這裡我提到了『哪個世界』。我的前世是一名現代地球人，而在地球的我，是個不折不扣的社畜魯蛇，而魯蛇再怎麼努力蛻皮，還是一條魯蛇。】
【學會如何思考，不如善於背誦考試；善於背誦考試，不如懂得逢迎拍馬；懂得逢迎拍馬，不如有個富爸爸。越是勤奮工作，就塞給你越多的工作；妹子比起你愛不愛，只在意你高富帥；自己奉公守法，富人弄權玩法；這些就是我在地球生活的感想。】
這個達安似乎有些憤世嫉俗啊？不太善於言詞與交際的他，在同輩中幾乎總是最邊緣、最魯蛇的。而包括投胎那次算在內，也沒有交過什麼好運，他前世是出生在一個比較弱勢的家庭，使他一出社會就背上了不少負債。
因此即使很認真努力的活著，仍總是不得要領，而當他的同事、朋友都逐漸步上安穩幸福的人生、開始在社群網站曬兒女時，他才剛還完就學貸款…加上時代大環境如此，他就越發感覺絕望。
加上體型微胖、外貌不揚，所以女友什麼的，不但沒交過，還常常成為別人在背後取笑的對象；旁人看來的幸福，好像跟他都沒什麼關係。這讓他越來越覺得這世界是如此的不公，也一天天變的憤世嫉俗了起來。
當然，世界上過著比他更淒慘的人也不少，這達安前世的境遇雖然難過而落魄，但還不能算是淒涼絕望。那為何他會變的如此呢？這就是所謂的「寧為雞首，不為牛後」，他是在雞群還是牛群之中不知道，但他肯定是那一群體中最落後的。
【這就是俗稱的「憤世嫉俗」沒錯，但你可能不曾想過，其實將「憤世嫉俗」一詞蒙上貶意的色彩，正是那些既得利益者的把戲，他們掌握了媒體，掌握了話語權，所以可以諷刺這些痛恨世間不公的人，將他們標上愛抱怨的符號，貼上曲高和寡的標籤，漆上不明事理的顏色，好繼續維持他們的一切優勢。】
【不過偶爾將自己放置在一些小確幸中，只能說日子還是得過下去，至少最愛吃的美食，幾個月吃一次還是吃得起的；買不起高階手機，低階手機還是能上網的；生病了有個健保，止痛藥至少是便宜的。】
達安甚至感覺不管如何掙扎、人生也沒有希望，一度想要放棄…但想起即使家境不好，父親還因為工傷而致殘，母親還是咬著牙將他與弟妹們拉拔到這麼大，所以他依然咬著牙撐下去。
【直到在那場過勞導致的意外結束了我在地球的性命之前，我就對人類充滿了失望，但比起奴隸還會世襲的時代來說，地球的人類還是有所進步的。當時就是這樣用著阿Ｑ的理由安慰自己，談不上接受，也算不上犬儒主義，聳聳肩，咬著牙，一天度過一天。】
【那麼既然我已經不在地球了，為什麼還更厭惡現況？當然是因為，這裡是一個比地球還糟的地方。這裡的文明程度大概就是中世紀左右，所以人的素養也是，畢竟文明與素養是俱進的。】
簡單來說，達安到了這個世界之後，從對世界感到失望不滿，變成超級憤世嫉俗了。
目光拉回到課堂上。
貴族的兒子，正在公然調戲著一個女同學，女同學似乎面露難色，但也不敢太抗拒，而老師並沒有想要阻止的樣子。
【我默默的看著這一切，因為我也並沒有任何本錢去阻止他。】
達安是接受公費的學生，不然以達安家的家境，是不可能上學的。同齡的小孩，大多已經開始工作，甚至嫁人或被賣掉的都有。
【在這個時代，女人能夠上學是罕見的，你也許覺得，想必對方也是有來頭的家族，自然會有辦法解決？既然我是接受公費的學生，就代表還有人是接受公費的學生，而那位女同學也是，換句話說，對方未必是有頭有臉、優渥的家庭，而實際上也是如此。】
【你也許會想說，這時代就是如此，不能接受，就離開學校吧，反正文憑在這時代也遠沒有現代管用。但這才是最噁心的部分…我們公費生，是沒有權力退學不讀的。】
這要從「當上公費學生是怎麼回事」開始講起。所謂的公費學生，就是由國家出錢讓你念書，那達安憑什麼成為公費生呢？在倫德大陸，嬰兒出生後沒多久，當地祭司就會上門拜訪，將「魔資者」與「轉生者」挑選出來。
魔資者，則是指魔法資質高的人。如果以RPG的概念來看，那就是MATK或INT天生屬性高的人，這樣應該就很容易懂。
轉生者，顧名思義，就是從其他世界轉生過來的人。這些人就像達安一樣，會帶來前輩子的記憶，而這些人對國家來說，有兩個重要的意義，一是帶來其他世界的知識，二是成為神兵召喚者。
魔資者大概數百人之中會有一，轉生者則大概數千至數萬人之中會有一，不過轉生者大多兼具魔資者的身分，這是因為轉生過來的人，前世也大多是魔法使、法師之類的人，或是會使用魔法，在魔力洪流中共感，所以轉世於此。
而達安是個完全的大例外。
【「令公子，確定是轉生者，但卻離奇的幾乎探測不到魔法資質呢，以普通人來說都算過低，這是很罕見的。」這就是我父親轉述給我聽，當年鑑定祭師所講的話。】
§
魔資者、轉生者等這些人，一般被合稱為「資質者」。
這些被挑選出來的資質者，如果是平民的階級，除非是獨子，否則到了七歲就必須與原有的家庭分開，送往學校以公費培養，到十四、十五歲左右時畢業，由國家決定你的前途，這就是這個世界許多國家的做法。
因為三十年前魔王軍開始從黯冥界入侵人界，所以這時代的資質者往往都會被授予高階戰鬥魔法，而為了避免這些魔法輕易流入平民的手上，所以平民出生的資質者，會被蓄意切斷了與原本家庭的聯繫。
【表面上用的理由是「你將兒女貢獻給國家來對抗魔軍，所以由國家進行培養、出資金作為犧牲的補償」。這種垃圾理由，從我聽到的第一天起就知道是謊言。】
而原本的家庭會因此獲得一筆不小的財富，所以絕大多數的百姓倒也能接受，一方面是因為這三十年來，魔王佔領了北大陸，人類的生存受到了嚴重的威脅；另一方面是這筆財富真的很誘人，足以讓一個最貧困的家庭翻身，過上幾代小康的生活。
也因此生出了這種嬰孩的家庭，會對小孩特別呵護有加，但卻不會投入深刻的感情，達安就是在這樣的環境下成長到七歲，就離開了家。
【在這種時代，任何階級差異都是赤裸裸的存在著。學校中的地位、老師的偏袒，都是以權力、財富、能力這樣的順序排序下來。】
達安雖然是轉生者，但因為幾乎沒有魔法資質，所以地位可說是資質者中最低的，反而時常成為其他資質者捉弄、取笑的對象，地位幾乎與平民差不多。
【我也只能默默的承受著這些屁孩的霸凌，看淡這一切。這是一種固定的階級，即使是被壓迫者，似乎也從心底默認了這樣的體系，有時會轉變出更多奇怪的心態，例如「既然他要欺負我也沒辦法，何不趁機攀關係，說不定最後能當小弟撈點湯喝」。】
【所以如果我去逞英雄、想要拯救前面談到的那位被調戲的女同學，不但會招惹麻煩，對方說不定還會嫌我多管閒事。這個世界就是如此的令人作嘔、令人不快。】
【這就是為什麼我對現狀如此煩膩的原因，我從根本上的厭惡這裡。加上上課的內容，我幾乎都會了──雖然畢業年齡是十五歲，但除了魔法課程以外，課程水準頂多就是地球的小學。】
魔法是上古時代流傳下來、神明賜予人類的神祕能力，所以雖然魔法課程從十二歲才開始教，內容也很粗淺，但大多數的基礎都是在這裡完成的。當然，如果是貴族、皇族上的魔法學院則又是另一種層次了。
在此簡單介紹一下這個世界人類的魔法，分為兩大使用方式，一種就是使用魔力擬合，另一種就是召喚。
先談「魔力擬合」，就是將魔力擬合成火／冰／雷／聖／堅硬／強化／治癒…等等之類的屬性能量、物質或功能，加以利用。這除了倚賴個人天生的魔法資質，個人擅於哪一些屬性，主要影響的是天賦與熟練度。
這些魔法基本上是屬於短詠唱，也就是將複雜的術式烙印在腦海、熟練後，就只須詠唱術式名稱即可。
發動出來的屬性能量，如果有加入控制的術式，就可以由意志來做些簡單的操控，例如調整方向、停止與繼續。
另一種是「召喚魔法」，就是召喚實際存在過的事物。當然，不是把那個東西拿過來，而是在符合條件下，利用魔力擬合出一模一樣的東西。這正是所達安專注的項目，接下來會有比較詳細的解釋。
如果要比較這兩種魔法，你可以想像成這樣的比喻：使用魔力擬合，就像看著歌譜唱歌，只要記下歌譜，所以只須要較小的空間（魔力）。但這樣一來，唱歌的人的歌聲就很重要，也就是魔資的概念。實物召喚則是播放錄音檔案，歌聲不會變化，但消耗的空間就大的多。
【魔資低落的我，召喚魔法是我唯一有興趣的課程。】
達人
