在推特第一次公佈了新小喵老師的時候,沒有標註Via老師,真的滿抱歉的。
因為那個時候,就想要找個時間。
好好的寫一下,整個角色成長歷程。
小喵老師的造型設計,也是經歷過很多代的版本。
最早是芊老師定下了把馬尾垂在胸前的溫柔小喵老師造型。
之後是軟軟老師開始,最後由安培老師繪製的小小喵,這時候有了黑長直屬性。
最後,是Via老師繪製的,新長大後版本啦!
設定上來說,也是線性的成長過程。
原本初版的小喵老師,被兔子吸走了智商變成了小孩子。
變成小孩子後再次長大,就是現在的樣子了。
Via老師在團隊的委託中最辛苦的,小喵覺得是幫貓咪學園,完成了兩款的紙娃娃系統。
這真的是非常非常感謝。
願意接下這個其實有些荒唐的企劃。
貓咪學園後期的製作規模,相信大家也都有看出來,製作的成本是一直在減少的。
理由有很多,挑一些簡單的來說,就是時代在改變。
現在創作者們有更多的管道和平台可以獲取正向的回饋。
那麼一個堅持不走商業路線的團隊,其實也是不可避免的,走向了結局。
相信大家最近也看到不少童年回憶的經典作品重製了。
而我也都會開玩笑的說,它們都修正了遊戲是免費的BUG。
紙娃娃系統的準備,就是在這背景下誕生的。
最初也是有許多波折,最後確定了兩個版本。
一個是正常比例的立繪風格紙娃娃,一個是可愛的Q版紙娃娃。
近幾年的節日賀圖,大多也是用Q版紙娃娃製作。
因為有了這兩個成品,貓咪學園我覺得還可以再活個幾年!
我會認為說,當我們製作一款遊戲、或者說如果確定了自己會想一直創作下去的時候。
那就可以讓每一次的製作,都成為下一次的養分。
畢竟對於獨立遊戲團隊來說,也許最初有心力和時間,花個好幾年製作出一款作品。
但下一款作品呢? 又要花好幾年、甚至幾十年的時間嗎?
所以在故事上,我跟軟軟老師很早的就準備了一個貓咪學園宇宙設定。
在程式請了Mirai老師準備,可以適用所有專案的專屬系統合集。
在角色人物方面,就是麻煩了Via老師製作,可以集合貓咪學園過去角色的紙娃娃。
這一切的準備都可以說是消極的,一種對未來無可奈何的行為。
但這些都可以讓未來某一天,團隊活動真的結束前的日子。
我們還可以繼續創作。
說了這麼多,其實大家都可能聽出來了。
這邊也不繼續鋪陳下去。
簡單的來說,大概就是我已經在考慮,是否要關閉貓咪學園的長期徵人了。
這個長期,真的是一段很長很長的時間。
長到了我真的很難想像,原來這也有會關閉的一天。
最主要的原因有很多。
像是我發現自己對於社群的管理,越來越沒有辦法顧及。
主要是每天時間有限,只要一專心的衝個進度,偶爾空閒在群組跟朋友聊聊天,時間就刷的一下過了一天又一天。
每次等我想起要點社群平台、應徵表單,看到有人留言的時候,往往都過了五天以上。
新企劃的開坑,也都是大多數沒辦法繼續下去。
老團員會有畢業的一天。
而團隊的理念,也大多無法說服新的團員。
就如同上面所說的,時代在改變。
曾經也有許多人跟我建議過,如果團隊想走得更遠,那就應該改變做法。
我也回答過很多次,我知道。
如果我那麼做了,也意味著團隊不再需要這麼多人、不再需要新人。
只要拉上幾個熟悉的創作人,就可以輕鬆開始新的企劃。
那與解散團隊也沒有區別了。
也就是如果想走得更遠,只能先自己結束它。
在三、四年前,我一直都不願意做出這決定。
也可能是那時候有著Via老師的加入,又為團隊帶來一波活力。