其次在這期間內，我也在長期休養中，養精蓄銳儲備接下來創作的體力、精力、耐力。
從去年六月我剛從科大畢業，九月入研究所開始進修到現在以來，我的表達能力確實是較去年那時提昇了不少，當然中途也碰上了不少障礙和挫折感。
雖是私立卻也在該區前段水平，從中後段華夏資管學士畢業，來念前段東吳資管碩士來講，我的課業量也比以前重了不少。
對一個技職體系的科大生來講，能進一般大研究所念書的機會並不高，通常念到大學畢業多數人會選擇先工作才決定是否繼續攻讀研究所，甚至可以說一半靠的是運氣，另一半是你的努力。
剛進去的前三個月，我基本上都在適應這裡的環境，融入一般大學的文化，當然在這過程中也走了不少曲折的路。
以一般大學的趨勢來講，學科能力重視程度高於技職科大，合格的邊線也從六十提高到七十，壓力相對來講也更重。
我學習中碰到最大的瓶頸是，找人來帶我的論文，即在這競爭力高的學術界內學習在此生存的基礎條件。
在適應這新環境的第一學期裡，我重啟我國中時停練的學科基礎，也沒人來告訴我該如何走下一步，論文方面也沒有教授願意帶我，也是唯一沒研究室的研究生，到現在也還沒有正式教授來指導我，僅以聆聽他人學術研究及增加自身知識，先做起手的建言回覆之。
即使在這逆境下，我也是靠自身努力，將從未進到腦袋內的知識盡力放入腦袋裡吸收，即使如此也還遠遠不夠。
當然在學中時，也曾被自己的同儕出賣過，初次經歷也沮喪了好一陣子，但現在並不會，因為進步了，已有一次的經驗，就算在遇到類似的人也不會就此氣餒。
從第二學期開始，我的狀態也比剛進來時更好，對環境上也已有進一步的認知，也了解了這裡的運作體系。
我努力過，但在這浩大廣闊的學術界內也沒渴求過得到肯定、掌聲，在家人的眼中是最亮眼的表現，這倒是讓我備感欣慰。
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