簽名會一開始，現場觀眾大聲呼喚老師，並以日文大聲向她們問好，熱情的讀者們更準備了許多小禮物送給她們。更有讀者直接扮成《瑪莉亞的凝望》中的角色，上台給兩位大大的驚喜。 而以下為當日對兩位的問答整理：
Q. 想請問老師是否為第一次海外簽名會？兩位老師現在的心情是怎樣？
今野緒雪：這是我第一次在海外辦簽名會，之前都在家裡工作，第一次可以有這種機會出國觀光所以很開心！台灣和日本的感覺很像，昨天去一些店家吃飯和購物時，店員幾乎都會說日文，很有親切感。而聽說在這裡的簽名會和日本很不一樣，所以我很緊張也很期待！
響玲音：這不僅是我第一次簽名會，更是我第一次出國，為了來台灣還去申請護照呢！來到台灣後發現好多人都會日文，感覺很親切。也許因為暑假的關係，因此台灣也有很多日本人，所以實際到台灣後反而沒有那麼緊張了。而我也聽說這裡的簽名會跟日本很不一樣，所以很期待。但在日本可以直接和讀者溝通，在台灣則需要透過翻譯，因此有些擔心無法完全傳達意思。
Q. 請問今野老師在設計書中角色及架構時，有參考真實的學校嗎？再請問響鈴音老師在服裝上的設計是否有特別的象徵及意義？
今野緒雪：事實上完全沒有這樣的學校存在，這個故事是根據我自己的經驗所寫的，我以前也是就讀女校，但學校並沒有姊妹制，我想如果真實學校中有這種制度的話應該會非常有趣！
響玲音： 針對制服的設計今野老師在文字上敘述的非常清楚，插畫的設計就很忠實的呈現老師的敘述，但其中比較不一樣的是，小說中服裝設計是較為寬鬆的，但我將它修飾的較合身，這樣才能顯示出高中生的可愛感！
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Q. 今野老師曾經當過銀行員，那是否可能以其他的年齡或方向、像是 OL 之類的創作？
今野緒雪：我在構想《瑪莉亞的凝望》時已經先想好整體架構，集英社也以年輕女性讀者即為設定，所以整體設定上就比較年輕一點，所以如果以 OL 為主的話就比較不適合。
Q. 有沒有很像自己的角色或自己很喜歡的角色？
今野緒雪：我覺得可能每個角色都有一點和我相像的部分，不過我的心可能沒有裡面的角色這麼純潔（笑），而要說出喜歡的角色就好像在問一個媽媽最喜歡哪個小孩一樣，其實我對每個角色的愛都是一樣的！
響玲音：如果真的硬要說喜歡哪個角色，可能會被罵（大笑）！不過說到和我最像的角色的話，我想是「由乃」，而且之後由乃會越來越任性喔（笑）。而我非常喜歡的是「佐藤聖」，有大姐頭的感覺，很親切喔！
Q. 請問兩位老師是以怎樣的方式開始合作的？對彼此的印象是如何呢？
今野緒雪：這部作品是我第一次和響玲音老師合作，在看到人之前我是先看到響玲音老師的畫作，第一次看到響玲音老師的作品，就非常驚訝怎麼有人可以畫的如此好。但對於第一次見面……我已經忘了（響玲音老師喊了聲：「怎可以這樣！」讓全場大笑），我覺得響玲音老師很親切，以年紀上來說我應該是姐姐，可是我們相處起來像朋友一樣喔！
響玲音：剛開始沒有看過今野老師本人，只有先接觸作品的文字部分。而第一次的見面雖然今野老師已經不記得了，我可是記得很清楚喔！我們是在集英社「cobalt 文庫」的秋季派對上第一次見面的，但之後並沒有直接的聯繫，也沒有機會說太多話，都是因為有活動才有見面的機會。我們聊天的話題相當不同，但也因為各有各的話題，所以相當有趣，每一次在面我們都一直在聊天。她讓我感覺很像大姊姊，有種可以依靠的感覺。
Q. 老師手上這張照片應該是動畫版和聲優的合照，請問老師有看過動畫版嗎？請談談關於動畫版的看法？
今野緒雪：（驚）你們很厲害，竟然知道這是跟聲優的照片。關於動畫部分我覺得沒有必要要跟小說完全相同，所以是交由動畫工作人員全權處理，我覺得他們將作品處理得很好。
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