日誌2022-01-07 22:39

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留言

• 2022-01-07 23:34蘇家立：
  有些東西能成為長期記憶，有些則否。不重要的需要查詢軟體，而日常所需則會成為短期記憶，時時刻刻影響我們的作為。謝謝分享
• 2022-01-07 23:59樂小呈：
  我自己是認為資訊無法成為記憶不光是因為記憶位置比較容易，而是這項資訊對這個對象來說沒有足夠的「重要性」成為記憶。
  
  美術館這個實驗反而不太貼近現實，如果受試者只是一般民眾的話，對它們來說美術館有哪些畫作是不重要的。即使沒有拍照的畫作記憶比較清晰，在一段時間之後也會因為這項記憶不重要而被淡忘。
  
  如果這項資訊是會重複使用的，即使只是記憶資訊的位置，一段時間後資訊本身也能被轉換為記憶。像我自己寫程式也是先記住怎麼查到我要的資料，一段時間後才會逐漸記住那些資料的內容為何。
  
  或是如果今天的受試者是美術館館主，他除了展出的作品外還要知道倉庫裡有哪些畫作。這個數量要僅靠記憶記住所也畫作的細節是不可能的，但如果透過照片會或是電子紀錄的話，他只要記住少量資訊也能夠同時管理上百項館藏。
  
  所以我覺得這要看「資訊的類型」以及「對知識的要求」是甚麼，記住資訊的路徑本身沒有錯誤，腦袋會走捷徑是正常演化下來的結果，畢竟為了節省能量[e16]

  2022-01-08 00:07赤紅時夜：　　人類必須具備知識，藉此才能與社會有所連結、提出批判性的問題並辨別詳查資訊的正確性。
  
  　　在此，你從文章中片段資訊中意識並產生評斷，綜合表現出符合個人的知識性。

  2022-01-08 00:10赤紅時夜：基本上某些實驗必然有其主題性以及議題塑造姓，確實你點出了這項實驗設計的思維明顯偏袒了某種主張與闡述，顯而易見這只是個不算嚴謹的表達數據（或許至少能成為研究數據）。
  
  背後這數據呈現的因果與探討，能有很多種論述與見解的方向性，正如你上述所言，談到資訊的使用以及重要程度分別，就如同數據如何使用仍然關係整個實驗主題的傾向。
  

  2022-01-08 00:15赤紅時夜：我想，回歸到提問的核心，在當代社會普遍選擇便捷性的替代工具時，我們能否有駕馭這樣工具的智識？在形成知識之前，我們賴以成長的學習能力是否會被工具的便捷而抹去知識的基礎工？
  
  我們確實靠著資訊便捷化解決了過往許多繁瑣複雜的事物，簡化了成為累贅的過程，但同時某些處理事物的經驗與細節也被這些細跌的簡化，抹去的經驗的累計與認知，讓工具反倒操縱了使用工具的使用者。
  
  或許，能夠從單純事物見解走進謎團之中，就屬更加推進真相核心的一步？
  

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