達人專欄
前言：
強風吹拂這部動畫由三浦紫苑的同名小說改編，動畫製作公司為Production I.G。
動畫的作畫表現相當優秀，跑者奔跑時的肌肉線條、周遭景物的流逝以及風的流動，讓觀眾感覺到奔跑的魄力與流暢度。除了在動態作畫上表現得可圈可點，在文戲方面，很細膩地描寫主角群中十名大學生的情感互動以及各自的心境，觀眾能掌握這十名主角的性格及想法，並與他們的情感產生共鳴，再搭配優異的配樂及聲優演出，更加渲染出角色的情緒以及展現的熱情。
這部動畫的優點就是明確的掌握核心重點：主角們為了箱根驛傳所歷經的訓練，以及在最後跑向終點的故事。用很單純的跑步這件事，詮釋對某個事物投注的熱情、理想、意義以及努力的過程。
劇情核心:十個人的接力長跑
「就我們這十個人，朝頂點前進吧。」
「大家一起參加吧，箱根驛傳。」－灰二
強風吹拂動畫的劇情架構並不複雜，就是住在竹青莊裡的十名大學生練習跑步，就這樣一路跑到箱根驛傳的賽道上，最後跑到終點的故事。
這部不像其他的運動番側重在體育比賽競爭的部分，就連敵對學校的配角只有兩人，完全著重描寫十名大學生為了箱根驛傳，努力練習奔跑的過程與心境。
在這跑步的過程中，有艱辛、迷惘、爭執跟痛苦，卻也有互助合作、努力及熱情。
觀眾就在看他們奔跑的過程中，看見自己人生道路上的縮影，那為了某個目標感到挫折迷茫，卻又無法輕易放棄的自己，進而與這些角色的內心產生共鳴。
每個人都不會被拋下，每個人都有跑步的資格
「你的價值標準就只有速度嗎？」
「不能只是追求速度。那樣，只會讓人空虛。」－灰二
一般的體育競賽，為了維持隊伍的實力，弱小的選手通常無法進入正式的出賽隊伍。
強風吹拂卻設定了極為特殊的情境，箱根驛傳是必須有十名選手參與的長跑賽事，因此住在竹青莊的十名寬政大學的大學生，在隊伍裡每一個人都是缺一不可。
更特別的是，這十名大學生選手裡，除了三人有練習田徑或跑步的經驗，其他七人是從沒接觸過田徑的長跑新手，他們必須在短時間加強訓練，獲得箱根驛傳的出賽資格。
也因為半數以上的角色是沒有經歷體育訓練的普通人，一般觀眾會對這些角色更有共鳴，也讓他們的成長更加亮眼奪目。
其中成長最令人印象深刻的角色，就是王子。
他在大學是普通的漫畫愛好者，體能方面遠遜於其他人，訓練期間也落後他人兩倍以上，因此隊伍裡主力成員藏原走，便向灰二提出要換掉王子的建議，灰二卻反駁他速度不是一切。
由此可見，灰二從沒有想過要捨棄任何一名隊員，他的目標就是要全部十個人一起跑向箱根驛傳，因此他總是在大家身旁激勵並支持每一個人。藏原走之後也改變想法，協助王子訓練長跑。
王子在最後一場計時賽，取得箱根驛傳預賽的資格，成長可說是飛躍性的突破，就像在告訴觀眾，即使是沒有天分或資質的人，憑藉努力及毅力，還是能夠持續想做的事，擁有站上比賽舞台的機會。
寬政大學的隊伍裡，沒有一個隊員會被拋棄，就算是跑得慢的王子，或是在比賽當天生病而拖累隊伍成績的神童，也沒有任何人會責怪他們，因為隊伍的成員都知道彼此付出的努力。
即使十名隊員們資質及個性不盡相同，仍能一同攜手跑向終點，這樣的團隊精神令人動容。
在講求成績與競爭的體育界裡，沒有任何一個隊員會被捨棄的隊伍，沒有天分及資質的選手也有比賽的資格。
這樣的理念或許是一種不切實際，卻又無比溫柔且激勵人心，我很喜歡強風吹拂想要表現的這種理念。
奔跑於道路，人生的縮影
「今天是我最後一次的奔跑，這個世界太過美麗了。」
「不過，沒關係，我的熱情不會改變。不管是現在，還是將來，我喜歡跑步，深愛著。」－尼古
強風吹拂長達24集的內容，就在講述跑步這件事，並投射出人生道路的縮影。
跑步本來是簡單的運動，只要身體健全的人都能用雙腿在道路上奔跑，但是要跑得好、跑得快，甚至持之以恆，卻變得十分困難。
就像許多興趣或運動，乍看之下非常簡單，但要到達頂尖的境界，努力不懈持續下去，卻需要極大的毅力及熱情。
像是灰二因訓練過度導致膝蓋受傷；藏原走因過去引發的暴力事件，尼古學長則是天生的體格因素，在田徑這條路，他們三人因為各自不同的原因，曾經無法繼續跑下去。
而其他人也有各自人生的困境，像是阿雪疏離再婚的母親以及新的家人；KING面對畢業後的就業壓力，也在人群中找不到自己的定位及歸屬感，只能偽裝真心與懦弱對待他人。
阿雪的家庭問題以及KIING的心境，應該許多人都感同身受。
然而，這群人面對各自人生的挫折跟迷惘，卻能為了箱根驛傳的目標一起跑下去，並找到這段跑步的意義及生命的解答。
藏原走得到在田徑賽跑的這條路上的意義跟動力，灰二跟尼古學長在箱根驛傳的賽道上；實現一場跑步的美夢；阿雪在賽跑過程聽見母親的聲援；拉近跟家人的距離，而KING在這個隊伍找到人際關係的歸屬感。
長跑的賽道就像人生的跑道，在這奔跑的過程可能歷經艱辛挫折，會質疑自己的能力與天分，促不及防的事故意外也可能擾亂自己的人生，或是因為無法實現的理想而灰心喪志，就此放棄。
但在這場十個人的接力長跑中，卻能看見互相扶持鼓勵的團隊精神，堅持下去的毅力及熱情。
即使現實的殘酷如影隨形，卻不曾後悔為此付出的努力，找到各自生命的意義。超越所謂的勝負競爭的視野，這段跑向終點的旅程散發的光和熱，燦爛奪目且熠熠生輝。
你所注視的理想，你所看見的意義
「我一直以來掙扎著渴求的東西，就在那裡。我始終無法企及的，那理想的模樣。」－灰二
「你說過，你想知道，跑步到底是什麼。而這問題的答案，就是你，就是你本身。」－藏原走
隊伍裡的藏原走與清瀨灰二，無疑是整部動畫裡的靈魂人物。
藏原走是隊伍的頂尖選手，灰二則是整個隊伍的領導者，這對境遇截然不同的兩人，在跑道上交錯的理想與意義，成為這部作品的核心主軸。
藏原走是天賦異稟的賽跑選手，卻引發暴力事件找不到跑步的動力，因此放棄田徑這條路；清賴灰二同樣也是田徑賽跑選手，卻因過度訓練導致腳部受傷，無法繼續跑步。
但灰二仍懷抱對跑步的熱情，因此將竹青莊的其他九人拉進寬政大學的田徑隊伍，只為了參加箱根驛傳這個單純卻又遙遠的目標；而被他帶進隊伍的藏原走，漸漸被灰二的熱情打動，在最後找到跑步的熱情與動力。
第一集動畫，灰二在藏原走身後看見他奔跑的身影，在黑夜中宛如一道明亮的光芒，適合跑步的身體以及優秀的跑姿。灰二一眼就看出藏原走跑步的才能，就是他要找的的十個隊員，於是他問藏原走｢你喜歡跑步嗎？」。
之後在箱根驛傳的賽道上，強風從身後吹拂藏原走的身體，此時的風彷彿成為他奔跑的助力，藏原走的身心完全傾注於奔跑，與風合而為一，心無旁鶩地不斷跑下去，在最後打破紀錄。
在藏原走的世界，此刻沒有競爭輸贏，跑步是如此純粹的事物，對灰二而言，那就是理想跑者的模樣。
動畫最後一集，最後一棒的灰二感受著迎面而來的強風，強風彷彿成為他奔跑的阻力，灰二的腳傷也在此刻復發。
但灰二仍義無反顧地繼續跑下去。
藏原走在終點線看著朝他跑來的灰二，他明白灰二即將失去跑者最重要的東西，卻看見即使遍體鱗傷也要跑下去的意志。
就算在這個領域不是最頂尖的人，那份對跑步無比純粹的熱情，因為最單純的喜歡才想繼續下去的意念，為了喜愛的事物所付出的一切。對藏原走而言，灰二的這份意志就是跑步的意義。
擁有優秀天賦及健全身體，卻失去跑步意義的藏原走；身體有所殘缺，卻對跑步懷有極大熱情的灰二。
截然不同的兩人，在彼此身上看見自己欠缺的事物。
第一集的灰二在黑夜中看著藏原走跑步的身姿，看見所期望的理想；最後一集的藏原走在白天的終點線，看著灰二跑步的模樣，那屬於跑步的意義。
動畫裡這兩人奔跑的畫面，強風的流向、跑步的動線以及兩人所說的同一句台詞：｢你喜歡跑步嗎？」，是很巧妙的首尾呼應。
所謂的理想，所謂的意義，就匯聚於此，如此純粹而動人。
懷抱熱情，不斷延續的道路
主角們最後抵達了箱根驛傳的終點，這十人多年後再次重聚於竹青莊，有些人已經成為社會人士，有些人還留在田徑部。灰二即使無法再度奔跑，仍沒有放棄對於跑步的熱情；而藏原走也成為田徑部的學長，繼續田徑賽跑的生涯。
即使有些人不再於賽道上奔跑，仍繼續奔跑在人生的道路上。當年一起為了箱根驛傳奔跑的時光，曾經傾注一切的熱情與努力，是他們燦爛的回憶。
結局的片尾，已經成為學長的藏原走以及城太郎、城次郎雙胞胎，帶領寬政大學田徑社的社員迎著風向前奔跑。
過去十個人取得箱根驛傳第十名的出賽種子權，將會傳承給下一代的社員，延續他們曾經跑過的道路。
人生的道路，世代的道路，只要心中依然懷抱著那份熱情，向前奔跑的道路就會無窮無盡的延續下去。
強風迎面吹拂
逆風奔跑前行
堅信答案就在前方
何謂強大，何謂跑步，何謂生存
一切都在風之彼方
希望就在我們各自的心中
看啊，道路就在我們腳下
所以，我們要奔跑於今天
一路奔跑，直到永恆
「你喜歡跑步嗎?」
－全員
